当前，宅在家中的孩子越来越多，走出家门，融入到大自然中的孩子越来越少。

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3～6岁幼儿是个性品德形成的关键期，由于幼儿的可塑性很大，他们的个性品德在形成过程中会经常出现反复，所以幼儿园的品德教育内容应该做到系列化。

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家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。

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有的家长把孩子送进幼儿园以后，就松了一大口气，以为从此以后孩子的教育培养全由幼儿园管了，自己只要在孩子回家的时候给他买点吃吃，有时间逗他玩玩就行了，这种想法是片面的和有害的。

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这是一份《美国幼儿园给家长的备忘录》，是老师以孩子的口吻，提醒父母对待孩子时的注意事项。用心去阅读，无论是身为家长、老师，还是以后将要成为其中一个角色的我们，都一定会有所启示和收获，

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父母在面对孩子的时候，要有一种“赏识的心态”，学会“赏识教育”。你说他行，他就行，你说他不行，他就不行；你为他鼓掌，他会给你一个又一个惊喜；你说他不如人，他就会用行动证明他真的很笨。­

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爸妈们上班都很忙，而下班又很累，每天能教育孩子的机会实际非常有限，也就是早上早饭和晚上睡觉前的那点时间。如何利用好些碎片时间，让孩子得到轻松而又有效的教育呢?以下是亲贝网为大家整理的24个教育孩子的最佳碎片时间，希望对大家有所帮助。

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简单的数学计算是幼升小孩子必备的能力之一，由于学龄前宝宝还没有建立起数的概念，因此对数学的加减法学习比较困难，幼儿学习加减法，有一个循序渐进的过程，家长不可以操之过急，慢慢从十以内的加法开始教起。今天亲贝网为家长们介绍一下凑十法，宝宝的加减法学习就能轻松的搞定啦。

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做父母的都希望给孩子一个最好的家教氛围，让孩子在这个环境中身心健康地成长。可是，中小学家庭教育过程中，父母又可能很容易犯一些禁忌，从而对孩子的心灵造成不良的影响，我们来看看这六个禁忌。

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养育孩子这件事上，年轻父母往往趋于理性，着眼于孩子的品格培养、智力开发等；而老人，是趋于感性的，他们疼爱孙辈，往往愿意尽量去满足孩子的愿望，而没太理会这些做法对孩子是不是弊大于利。因此，隔代教育的矛盾自然是一出接一出。

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前苏联著名教育实践家和教育理论家苏霍姆林斯基曾说：“善良的情感是良好行为的肥沃土壤。”可如今，家长们十分重视孩子的身体健康和智力发展，却极少关注孩子是否关心、乐于帮助他人。想要孩子关心他人、有礼貌、负责任，父母该怎样做？该项目负责人理查德·韦斯布尔德提出了5点建议。

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幼儿园创造条件吸引家长参与家园合作，有利于幼儿教育质量的提高和幼儿的健康成长。家长在多样化的互动模式下才会更加主动地参与，家园共育才会与时俱进，真正促进幼儿健康活泼地成长，家园共育才会更有效，更有价值。

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《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。”《家长教育行为规范》中规定：“家长要和学校、社区密切联系，互相配合，保持教育的一致性。”孩子的发展需要家园共育，家长在其中起着不可替代的作用

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“刚上三天就哭闹越来越严重，该怎么办啊？”这是“新”爸妈们吐槽最多的，希望能有好方法让宝宝尽快适应幼儿园生活，摆脱每天一大早在幼儿园门口撕扯哭闹的揪心场面。

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9月开学，又有一批孩子从幼儿园要跨进小学的大门，要想顺利地帮助孩子度过从幼儿园到小学的过渡期其实不是一件容易的事，今天我们邀请经验妈妈大妞妈来谈谈她是怎么做的，希望对您有所帮助。

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父母是孩子的第一任也是孩子终生的老师，家长对孩子的影响是任何人都不能替代的。如何让家园有效配合，达到不止100﹪的教育效果呢？这不但需要家长认识到与老师配合的重要性，

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很多时候，其实家长也是我们学习的对象，他们也会有很多育婴方面的佳策值得我们去学习。只有很好的做到家园共育，才能促进幼儿、家长和老师的共同成长。

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人类社会已进入高科技时代，面对社会对人才多元化的需求，及文明高度发展的今天，摆在现代家庭面前的第一大课题就是如何培养好下一代——我们的孩子。

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最近这段时间，班级里陆续有孩子来幼儿园过生日。虽然在家长会上不止一次谢绝过，但是家长热情不减，还是执意准备了一些小礼物，如小蛋糕、巧克力、棒棒糖等分发给班里的每个孩子。

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在培养幼儿良好生活习惯的同时注意培养幼儿生活自理的能力，引导幼儿学习自我管理，防止包办代替，凡是幼儿能做的应给幼儿机会做，凡是幼儿能想的就给幼儿机会想。

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养孩子并不是一件简单的事情，孩子的吃饭、穿衣、上学、教育等事事都让父母操心。孩子上学后有些父母如释重负，认为教育是学校的事，把孩子未来的希望，完全寄托于学校的教育上，

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个案观察情况实录：午餐的时候，老师一分发好午餐，小朋友们都赶快坐到桌子边上开始用餐了，只有新来的徐xx小朋友还坐在中间不动。我走过去提醒他赶紧搬椅子吃饭去，

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孩子从生下来就在父母的怀抱里成长，父母不仅给孩子以生理基因优势的遗传，而且给其以人格品质的塑造。在这个成长的历程离不开父母的言传身教，为人父母者要教育好自己的孩子，

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在幼儿的教育中，家长工作是必不可少的一个部分，要做好这项工作是每个教师必备的基本能力和素质家长工作的好坏直接关系到班级的进步和发展，关系到孩子的健康成长。

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随着新纲要的试行，家长工作越来越成为幼儿园教育的重要组成部分，合理利用家长资源促进教学工作，已经成为教师教育、教学方法的手段之一。

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