随着幼教改革的日益深入，幼儿教师和研究者越来越认识到家园沟通所创设的中间环境对幼儿的发展至关重要，各类幼儿园都非常重视家长教育和家园共育工作。

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笔者从事幼教工作多年，通过调查、观察我发现：很多幼儿园环境布置表面看来整齐、美观，有的甚至花里唿哨，很具有观赏性，但实用价值不高。

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假如家长每天都能与老师进行简短的交流，并对孩子当场进行表扬，孩子就会认为：“在家和在园一个样”。假如家长能够经常关心孩子们班里的活动、教学内容和要求，

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对小年龄的孩子发生冲突或大年龄孩子自行解决不了时适用，使用“赠物求和法”的孩子，说明他善于动脑筋想办法，但是一定让他明白，这样做会使对方贪图便宜，

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父母对小儿期望过高：当前“望子成龙”的父母很普遍，时常超过小儿的实际可能和兴趣给小儿施加学习压力，上各种辅导班如书法、舞蹈、外语等，使小儿经常处于紧张状态，

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幼儿教育不能将识字和写字作为这个阶段语言文字教育的终极目的，片面把追求识字多少和写字好坏作为衡量幼儿智力发展和学习能力的高低，这种想法是错误的，

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环境具有无声的育人作用，良好的环境起到陶冶性情、启迪智慧的作用。家庭环境的布置不但要整洁、舒适、温馨、优雅，还可以具有激励作用。

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其实对小小孩而言，尽量别让他轻易从餐桌下来。至于大一些的孩子，可以让他知道现在是用餐时间，若他想玩玩具必须先吃完饭。

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孩子们的学习成绩、生活能力，这一切显然不能仅凭一次的考试成绩来衡量或评定。可问题在于，很多时候孩子偏偏受这一纸考卷的约束。

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的家长怕孩子因为家长的支持而娇纵起来，所以听到这种情况直接说一句“老师怎么会有错，你自己好好认识错误”；也有家长听到孩子受委屈就不冷静，

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只要孩子上了学，一定就会有家庭作业，有些孩子做作业只是为了完成任务，胡乱写一通。作为孩子的父母，应该教会孩子对自己做的家庭作业要负责。

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新学期即将开始，孩子们即将面临入园、入学的挑战，而环境的变化、学习内容的加深、人际关系的转变等都会给孩子带来压力。事实上，不仅如此，在日常生活中，吃饭、睡觉、阅读等家长认为的小事。

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为了培养宝宝对环境的信任感，他们将玩具、物品等分类摆放，显示清晰，宝宝不会因为找不到东西而觉得陌生、茫然或不安。

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说起幼儿教育，我们总是能够想起各种各样的早教机构和婴幼儿智力开发什么的，那么到底这些对我们幼儿教育有没有什么大的帮助呢？

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近日，西安、吉林先后有幼儿园被曝光违规给孩子喂服处方药物“病毒灵”。3月18日，湖北宜昌一家幼儿园也被证实给幼儿喂药。幼儿园变“药儿园”的丑闻接连发生，引起了社会的关注与谴责。

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现在越来越多的家长反映，自从宝宝去了幼儿园后，宝宝变得内向，不爱说话。总是粘着妈妈，即使是妈妈转身的功夫孩子也会焦虑地大哭起来。

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年幼儿童习惯形成需要反复地实践和训练，如果家庭不与幼儿园相互配合，对孩子成长不利，孩子可能因此感到无所适从，甚至形成双重人格。

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很多父母在面对孩子的时候，总以家长自居，表现出居高临下的气势，其实在人格上父母与孩子是平等的。即使父母的批评完全正确，孩子们也不会心服口服。

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给宝宝讲故事是当今父母在养育孩子中必做的功课，给宝宝讲故事，不仅能提高宝宝对新事物的认识，还能起到早教作用，但往往家长给孩子讲故事时，孩子却不领情

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性教育主要通过接触、裸体、防止自慰行为几个方面进行母子间的交流，在这种交流中传达的信息对于婴儿的身心发育具有极为重要的意义。

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所有学校在教学活动中都没有对男孩、女孩区分教学，户外游戏很“温柔”，室内活动很安静，更适合女孩子的个性。

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幼儿教师每天除了面对几十个孩子外，还要同时和几十个孩子的家长打交道，除了建立和谐的师幼关系，更要处理好与各类家长的关系。

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当男人成了父亲后，自然就多了一份特殊的责任。事实上他们在育儿方面更喜欢动脑子，在搞定宝宝方面自有妙招。

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从八个月开始持续至今，每天晚上我都要陪儿子读书，几乎从未间断。小人对书的兴趣越来越浓，不但爱看，而且还看得懂，甚至部分词语还可以背出来。

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宝宝在出生三四个月后就可以辩认出颜色，其实宝宝不是搞不清楚颜色，而是不知道什么是红什么是白，这需要大人告诉他，要频繁地告诉他，让他记住这种颜色是什么，这样他才能用语言表达这是什么颜色。

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