孩子处于生长发育期，如果指甲出现了凹凸不平的情况，父母们一定要引起重视，并且帮助孩子找出导致指甲凹凸不平的原因，必要时到医院就诊，以免影响孩子的健康及正常的身体发育。
漫长的寒假终于就快迎来了曙光，疫情后孩子终于开学了，很多父母总算是松了一口气，可是面对孩子的学习成绩以及在学校的人际交往，可能又开始头疼起来。一旦孩子有这4种不好的习惯，可能在学校很容易被其他孩子孤立，这对孩子性格发育没有任何好处，一定要注意了!
很多妈妈发现，宝宝原本自己可以独立完成的事情突然不愿意做，稍不顺心就乱发脾气，哼哼唧唧，原本自己能够走路，现在到哪都要妈妈抱着，自己能够吃饭，但是就是不拿勺子，一定要妈妈来喂。妈妈苦心教育孩子做的很多事情，孩子突然都不会了，什么事情又需要妈妈来做。面对宝宝的行为倒退，很多妈妈都忍不住发火。那么这个时候妈妈应该如何对待宝宝呢?
早教，顾名思义，就是孩子的早期启蒙教育。而早教的第一步就是带孩子认识这这世界，多接触一些生活的环境，了解食物、生活物品、水的来历。给孩子进行早期启蒙教育时，他的各项器官都能得到很好的刺激和锻炼，同时对促进亲子关系也很有帮助。今天，就来说一下，在户外都有哪些运动，对孩子的早期教育有帮助。
新生儿的手和脚都很小，但手指甲和脚指甲却长得特别快，出生没几天，手上的指甲就超过了指尖。为了避免宝宝指甲变脏有细菌，同时也为了避免宝宝抓伤自己，新手爸妈们每隔几天就要为他们剪一次指甲。但是，看似简单的剪指甲却有着大学问，今天亲贝网小编带你一起来学一学!
疫情期间，学校延迟开学，孩子们有更多时间待在家里。本以为小“神兽”们被关在“笼子”里，减少了户外活动，能减少意外伤害发生的几率，然而，宅在家里也并非绝对安全，家长们一定要警惕家中意外事故发生。
妈妈在给宝宝做水果泥的时候，可能手上会携带少量的细菌，对于8个月以内的宝宝来说，由于刚添加辅食不久，肠胃功能不完善，所以少量的细菌也会造成伤害，因此建议8个月以内的宝宝在吃水果的时候尽量做熟。
在中国，如果一个孩子积极的帮助父母做家务，那一定会被夸张为孝顺，不过，在外国朋友看来，孩子做家务并不是什么稀奇事。或许是文化的差异导致教育方式的不同，不过我们应该要认识到的是，相比如今许多家庭对孩子的过分宠溺，导致那些已经成年的大学生都还没有自理的能力，国外的家庭教育实在要比我们高明得多。
很多妈妈发现，宝宝对某样物品情有独钟，可能是一个小泰迪熊，可能是一个小抱枕，也可能是一床小被子……那么，宝宝的恋物情结到底是咋回事呢?对宝宝的成长有影响不?一起来看看!
俗话说：“心急吃不了热豆腐”。这正说明“耐心”是聪明才智的基础；是一个人心理素质优劣、心理健康与否的衡量标准之一；也是决定孩子未来成功的关键因素。幼儿时期正是孩子们长身体、学知识的时期；更是良好习惯形成的关键时期。我国教育家陈鹤琴先生说：“习惯养得好，终生受其益，习惯养不好，终生受其累。”培养孩子的耐心，让孩子学会等待不仅对他在学习上有帮助，而且对他今后的人生道路也有很大的影响
“双语教育”是近年来十分流行的一种早期语言教育形式。
让孩子在语言发育时期就接触英语，同时运用英语和汉语表达自己的思想，对孩子的语言发育有很大的好处。实践证明：3岁以前，是孩子学习外语的最佳时期，家长，老师在此段时期为孩子提供一个良好的学习外语的环境，对孩子的智力开发以及表达能力都有极大的好处。
大家都知道，全国中小学语文教材统一采用教育部统一的“部编本”后，新语文教材最明显的变化之一，就是古诗文篇目大幅增加。意味着什么？一句话，古诗古文将成为中考高考愈发重要的城池。
孩子的音乐启蒙一直是家长最关心的问题之一，那对于幼儿阶段的孩子来说，学不学乐器兴趣班？自家孩子更适合什么乐器？钢琴那么火，我们要不要碰……这些绝对都是困扰家长的头等大难题。今天小编就先来介绍一下常见的儿童学习的九大乐器以及利弊，供家长参考。
很多家长都曾为孩子的“磨蹭”头痛，觉得孩子做事拖拖拉拉，骂了也不管用。但其实，小孩子的“磨蹭”，并不等于故意拖延哦！为什么孩子总是这么“磨蹭”？
幼儿学习语言，首先要学会倾听，因为倾听是幼儿感知和理解语言的行为表现，是幼儿语言学习和发展中不可缺少的一种行为能力。只有懂得倾听、乐于倾听并且善于倾听的人，才能真正理解语言的内容、语言的形式和语言的运用方式，掌握与人交流的技巧。 “认真倾听”这个习惯并不是与生俱来的，而是需要经过长时间、多渠道地培养和训练的。
从浅阅读到深度阅读有一个渐进的过程。这种能力的基础阶段是在3～4岁的反复阅读中形成的，如果家长能引导孩子去注意书中的细节，养成孩子专心研究一本书的习惯，就可以让孩子在小学阶段十分自然地踏进深度阅读的大门。
“妈妈，我怕，我不敢一个人睡觉。”“妈妈，好害怕，我不敢一个人下楼。”“妈妈，我不要打针，太疼了，我害怕!”“妈妈，我不敢去幼儿园。”“妈妈，我不敢滑滑梯。”不知各位家长听到孩子这样的一声声叫喊时是什么心情呢?许多家长第一句话会脱口而出“别怕”吧?相信许多家长都会这样说吧?好像这句话已经成为类似场景的“标准答案”了。
有时候小孩子的世界，大人们是走不进去的，也无法理解。经常叫孩子，不知是孩子真的没听到，又可能是做某件事太专注，又或者是故意装作没听到，喊十声有九声是没有回应的。很多家长为之绞尽了脑汁想办法，但是仍然找不到有效的解决办法。那么，家长应该怎么做，能改掉孩子“十喊九不应”的毛病呢?
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