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  • 父母表扬孩子的方式不同,描述性表扬效果更好

    儿童教育问题必须是所有父母都非常重视的问题。近年来,越来越多的父母选择通过鼓励和表扬来教育他们的孩子,而不是打击式教育,相信这种方式可以让孩子更自信。然而,你知道这种教育方法有它的缺点吗?儿童受到的一些表扬实际上是有益的,而另一些则不利于儿童的成长。你知道表扬孩子的负面影响吗?你知道如何赞美孩子是正确的方法吗?

    离异家庭如何爱孩子 绘本推荐《谢谢你们依然爱我》

    前段时间,贾乃亮被媒体拍到现身李小璐居住的小区,陪甜馨玩耍。这也是两人离婚后,首次同框被拍。画面中,身穿豹纹上衣的贾乃亮全程将甜馨抱起来,可以从甜馨的眼神看出,她很开心,贾乃亮和李小璐还面对面交流许久,一副和谐的画面。

    其实,成熟的父母,即使离婚了,也能够给孩子完整的爱,这让很多喜欢甜馨的网友都倍感安慰。

    怎样才能让孩子心理健康 沟通时注意8个问题
    怎样才能让孩子心理健康 沟通时注意8个问题

    别对情绪崩溃中的孩子讲道理,这个时候跟孩子讲道理只会和孩子产生更大的沟壑。最近,有一则12岁少年弑母的事件,网上展开激烈的讨论。听上去这孩子的行为令人发指,可仔细看到孩子的成长经历,你会发现,在无视、冷漠、暴力下成长的孩子,出现这种行并不奇怪。

    引导孩子学会情绪管理 与孩子建立良好亲子关系
    引导孩子学会情绪管理 与孩子建立良好亲子关系

    心理学家指出,在6岁前,孩子如果无法理解、认识和学习掌控自身的情绪,就会导致负面情绪不断,对孩子今后的成长产生负面影响。因此,父母作为孩子的第一任老师,需要正确引导孩子学会情绪管理的方法,与孩子建立良好亲子关系。

    六六:家长爱孩子往往表现在“形”,却忽略了“心”

    6月17日晚,《安家》《蜗居》《双面胶》的作者——作家六六在上海家长学校对话青少年健康管理专家、中医针灸医师马琴和上海广播电视台主持人白瑞,就“孩子是家长一生的‘功课’”这一主题,与家长共同探讨如何在心理上为孩子提供更好的支持、陪伴、呵护与引领。

    6岁之前这4件事千万别逼孩子 越容易事与愿违
    6岁之前这4件事千万别逼孩子 越容易事与愿违

    前段时间公开爆出了连家人都不知道的秘密:有舞台恐惧症和社交焦虑!孩子微博上大方承认,也希望得到尊重。原来,是之前陆毅的女儿贝儿分享了一段自己唱歌的视频,所以很多粉丝在微博评论区呼吁费曼也来一段展示才艺的视频。

    孩子成了“小霸王” 家长把“不可以”变成教他怎么做
    孩子成了“小霸王” 家长把“不可以”变成教他怎么做

    这个阶段的孩子进入了叛逆期,家长要树立自己的权威,孩子以后才会“规矩些”。如果父母还是依着宝宝,担任着仆人的角色,那这样的孩子,便容易形成目中无人、乱发脾气,歇斯底里,喜怒无常的小霸王,就会导致孩子在幼儿园会抢玩具、会打人等。

    婴幼儿行为模式有区别 三种类型核心依赖关系
    婴幼儿行为模式有区别 三种类型核心依赖关系

    面对新生儿,家长们首先要为宝宝创造安全稳定的抚养环境,提供较好的抚养条件。其次要与宝宝建立起安全与依恋的关系,这也是这个月龄阶段的宝宝最需要的。

    建立安全型依恋关系  宝爸宝妈得这样来
    建立安全型依恋关系 宝爸宝妈得这样来

    亲贝网小编经常看到妈妈群里有人抱怨孩子和自己越来越疏远了,有时候还不如个外人,她说以前孩子和自己是最亲的,哪怕宝爸都要靠边站的,怎么会这样呢?

    精神营养;安慰孩子和喂饱孩子一样重要
    精神营养;安慰孩子和喂饱孩子一样重要

    在成长的过程中,无论是大人或是孩子,都会产生各种情绪,有正面的情绪,也有负面的情绪。尤其是对于孩子,我们该如何帮助孩子管理自己的情绪呢?当孩子产生负面情绪的时候,家长能做到这一点很重要,那就是安慰。

    孩子“行为反常’是心理求助信号 家长要挖掘内心世界
    孩子“行为反常’是心理求助信号 家长要挖掘内心世界

    近日亲贝网小编看到一则新闻,常州一小学生作文课后坠楼身亡,家长认为孩子的作文被老师批”传递负能量”,目前孩子死因还在进一步调查当中,造成这样的悲剧是学生家长和老师都不想看到的。

    江苏坠亡小学生父母发声 周边的孩子们需做好心理干预
    江苏坠亡小学生父母发声 周边的孩子们需做好心理干预

    江苏坠亡小学生缪可馨父亲称,女儿“负能量”作文体现独立思维,自己引以为傲;对于事故发生后,其他家长对老师的点赞行为表示“揣摩不透”;不接受调查结果,目前还在与校方沟通。缪可馨家长称,2019年10月,女儿曾被语文袁老师扇嘴巴。

    宝宝偏爱“暴力”妈妈  了解宝宝内心秘密巧应对
    宝宝偏爱“暴力”妈妈 了解宝宝内心秘密巧应对

    是宝宝再大一点,还会继续使劲拉妈妈的头发,并且是故意这样做,并且在破坏中享受,妈妈一边生气,一边看着自家宝宝,又舍不得打他,很是无奈。那么宝宝为何偏爱“暴力”妈妈,其实这不仅仅是敏感期,亲贝网小编带大家看看孩子行为背后的动机,或许家长明白孩子的内心秘密。

    家有爱磨蹭的男孩 父母需要简洁的说话
    家有爱磨蹭的男孩 父母需要简洁的说话

    家有男孩的家长朋友们,你们是不是经常遇到这样的情况:当他在玩游戏的时候,你催促他去洗手或者洗澡,他总是磨磨蹭蹭的,甚至有时候会根本听不到,说了好多次都没有效果,大人往往被气得七窍生烟而没有办法,有些脾气暴躁的甚至会动手打自家臭小子几下。

    3岁小朋友开始说谎 家长需了解说谎背后的动机

    今天亲贝网小编跟大家聊一聊幼儿园年龄段的孩子为什么会“说谎”?很多家长担心孩子以后“嘴里没一句实话”,但说谎这个现象背后才是真正需要留意的,不是说谎这件事本身,而是孩子们说谎背后隐藏的动机。

    宝宝气质有哪几种?心理学告诉你9种气质3个类别
    宝宝气质有哪几种?心理学告诉你9种气质3个类别

    我们年幼时的气质,对成年后的性格影响巨大。亲贝网小编看过一项研究对气质的遗传力进行了估计。结果表明,孩子的气质中有 20% 到 60% 是来自于遗传,其余的差异被归因于环境的影响,尤其是妈妈在孕期中所受的焦虑与压力。

    孩子语言发育迟缓 是家长陷入了这些常见误区
    孩子语言发育迟缓 是家长陷入了这些常见误区

    其实大多数宝宝都是正常的,除了少数病理性原因,影响宝宝开口说话早晚的因素通常都是来自家庭中的父母,也就是父母和宝宝的交流时间多少有关。如果家长经常跟宝宝讲话,那么宝宝对于声音的触觉也会变得比较敏锐;反之,则可能限制宝宝的语言发展。今天,亲贝网小编整理了儿童家庭语言发展的几个常见误区,方便家长们自查避坑。

    孩子不喜欢父母 家长需从以下几点修复亲子关系
    孩子不喜欢父母 家长需从以下几点修复亲子关系

    现在亲子关系不和谐已经成为社会中存在的主要问题之一,让亲贝网小编看到并不是因为相处时间少,整天在一起反而爆发了严重的亲子关系问题,并不是因为相处的时间太短,而是互相的了解太少,缺少沟通,缺少交流,缺少爱的互动。

    为什么孩子听老师的话却不听家长的话 看心理专家解析
    为什么孩子听老师的话却不听家长的话 看心理专家解析

    几乎每个老师都听家长抱怨过,说孩子在家不听不自己的,说为什么老师你说话他就听呢,说孩子在家里的表现和幼儿园一点都不一样,“像个两面派”,在幼儿园里老师面前,是有秩序讲礼貌的小天使,回了家变成了名副其实的熊孩子.

    中国父母三大焦虑原因出炉 对自己和孩子期望高
    中国父母三大焦虑原因出炉 对自己和孩子期望高

    新时代来了,焦虑并没有减少,新时代的父母更加焦虑,甚至在准备怀孕那一刻就已经开始了,中国式父母焦虑的根本原因主要是对自己孩子的未来期望太高,或者说对自己要求过高,在压力之下成长起来的父母,将压力沿袭给了孩子。

    破坏孩子安全感的5件事,北师大老师提示不要再做了
    破坏孩子安全感的5件事,北师大老师提示不要再做了

    美国著名心理学家马斯洛认为:安全感是可能出现的对身体和心理的危险和风险的预感。它是一种感觉,一种心理,一种从恐惧和焦虑中脱离出来的信心、安全、自由的感觉。所谓的安全感,就是渴望稳定安全的心理需求。它是一种信念,一种相信,只要你信任这个世界,包括信任你自己,你便有了安全感。


    性格色彩:通过孩子喜欢的颜色判断性格特征

      每个人都有自己喜欢的颜色,不仅仅是成人在选购物品时会按照自己喜欢的颜色来选购,孩子也常常会选择自己喜欢的颜色。虽然这只是极其常见的一种现象,但是不同颜色的背后却代

    扎克伯格总结的“坏父母”的11种表现 家长们自我检查
    扎克伯格总结的“坏父母”的11种表现 家长们自我检查

    有的父母认为自己的孩子不好管教,但是对于很小的孩子来说,你总抱怨孩子太不懂事了,那就是家长的错,真正不懂事的应该是父母,没有从孩子的角度去理解孩子的感受。

    父母吵架后,如何呵护孩子的内心世界

    很多文章都说父母吵架对孩子的影响很大,父母最好能避免在孩子面前争吵,处理不好情绪的时候,当着孩子的面吵架或大打出手,对孩子的性格形成、待人接物的方式态度以及长大后的婚恋观都产生很大影响,但有时候,大人实在没能控制好自己,但是为了孩子,请家长一定进行补救。

    听话的孩子才是乖孩子吗
    听话的孩子才是乖孩子吗

    大多数中国家长都希望自己的孩子听话,他们认为这样的孩子好带,能省去许多麻烦。有些家长对孩子表现出的反抗行为很反感,而对那些惟命是从、听话的孩子更为喜欢。其实,每位家长心目中对“听话”的定义不尽相同,因此我们不能简单地用是否“听话”来评判孩子的行为。

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