几乎每个老师都听家长抱怨过，说孩子在家不听不自己的，说为什么老师你说话他就听呢，说孩子在家里的表现和幼儿园一点都不一样，“像个两面派”，在幼儿园里老师面前，是有秩序讲礼貌的小天使，回了家变成了名副其实的熊孩子.

[!--befrom--] 老师家长管教心理

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亲贝网迎接全国两会特别报道，对未达刑事责任年龄的罪错未成年人，如何一体贯彻“保护、教育、管束”办案理念，检察机关在积极探索……对于家里的“熊孩子”要管起来 更要管好。

[!--befrom--] 未成年管教预防犯罪法律意识培养三观

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只有当我们正视自己的错误，恰如其分地向孩子表达歉意。这个时候，你才可以经营一份温馨美好的亲子关系。因为家庭教育的核心之一是：亲子关系大于亲子教育。

[!--befrom--] 经验认知管教

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孩子每一次情绪的爆发，都是一个让我们和孩子去连接的时机，去增进亲子关系。当我们选择鼓励孩子，并且和他们站在一起去面对问题的时候，那孩子的情绪和行为都会发生改变。

[!--befrom--] 管教亲子情绪

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十岁前管教的重点，是让孩子明辨是非、学会做人。因为十岁前的孩子在心理上是崇拜大人的，这时家长对他严加管教，孩子是可以接受的，哭一下也没关系。而十岁以后教育的原则是理解和尊重，因为十岁以后就进入了青春期。这时候他

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孩子犯了错，老师该不该管教?上周，中国青年报社社会调查中心联合问卷网，对2005名受访者进行的一项调查显示，90.0%的受访中小学生家长认为学生犯了错，老师对其进行管教是理所当然的。

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