小学打好规矩基础，初中才能独立自觉

　　让孩子在初中能独立学习、自觉管理自己，这是很多家长的愿望。但这个能力不是到了初中自然就有的，需要在小学阶段，通过树立规矩来提前培养。亲贝网小编为大家整理了一些小建议，希望可以帮助到各位父母。

　　小学时期的孩子比较听家长的话，这是养成好习惯的最佳时机。在这里说树立规矩，不是为了管住孩子，而是为了让孩子慢慢学会自己管自己。最后的目标，是让家长的管理变成孩子的自我管理。

　　那么，在小学阶段，要重点立好哪些规矩呢?

　　第一，关于时间的规矩。

　　要让孩子知道什么时候该做什么事。比如，放学回家后，先休息十分钟，然后就要开始写作业。作业没写完，不能去看电视或玩平板。周末可以放松，但也要规定好每天大概的学习时间和游戏时间。这个规矩能帮孩子形成节奏感，上了初中科目变多，他才不会手忙脚乱。

　　第二，关于责任的规矩。

　　要让孩子明白，有些事是他自己的事，必须自己负责。比如，自己的书包自己整理，第二天上课要带什么书本自己准备。还可以给他分配一点简单的家务，比如倒垃圾、收拾自己的书桌。习惯了承担这些小责任，以后他才会把自己的学习当成自己的事，而不是为父母学。

　　第三，关于学习的规矩。

　　重点不在于他考多少分，而在于养成好的学习过程。要立下规矩：写字要工整、做题后要自己检查一遍、遇到不会的先自己想办法查书或思考，而不是直接问大人。每天读完书后，要自己把书本放回原位。这些小事能培养孩子细心和独立的习惯。

　　第四，关于情绪的规矩。

　　要教孩子怎么正确说话。比如，不开心的时候可以说“我生气了”，但不能乱发脾气、摔东西。要让他知道，有什么想法可以好好说出来，爸爸妈妈会听。这个规矩能让孩子学会沟通，到了青春期，他才更愿意跟你交流，而不是把自己关起来。

　　立规矩的时候，家长要注意几点：

　　说话要算数。定了规矩就要坚持，不能今天执行，明天心软就算了。孩子会觉得规矩不重要。

　　全家人的态度要一致。不能妈妈要求严，爸爸却偷偷放松，这样孩子会不知道听谁的。

　　多讲道理，少发脾气。孩子做不到时，耐心告诉他为什么要有这个规矩，而不是直接骂他。比如告诉他：“自己整理书包，明天上学才不会忘带东西呀。”

　　家长自己也要做好榜样。要求孩子少玩手机，自己就不能总是捧着手机看。

　　在小学阶段把这些规矩慢慢变成孩子的日常习惯，就像给他的内心装了一个“小闹钟”和“管理员”。这样，当他进入初中，开始渴望独立时，他拥有的不是放纵，而是管理自己时间和学习的能力。这才是真正能让他受益一生的礼物。