素质教育在我们的教育事业中是一个永恒的话题,那么我们应该如何实现真正的素质教育呢?究竟应当怎样理解素质教育?因材施教作为教学中一项重要的教学方法,在教学中根据不同学生的认知水平,学习能力以及自身素质。
“素质教育”一词,也许在妈妈们的学生时代就耳熟能详。也许你觉得素质教育离还没上学的宝宝还很遥远,但其实素质教育并不是针对学生的,第一个素质教育的“课堂”应该是家庭。爸爸妈妈则是对宝宝进行素质教育的第一任老师。
美国有虎妈,中国有狼爸,这类家长对孩子的教育都十分严厉,都以让孩子取得好的课业成绩为目标。然而,孩子接受的教育应该是全面的,这也包括素质教育。虎妈狼爸对课业的严苛要求尚且不论,想让孩子身心健康地全面发展,这素质教育可也忽视不得。
家长可以通过让孩子适量做些家务,然后让他获得相应的报酬,让他感受到劳动的快乐,但是用金钱作为对孩子学习成绩的奖励,比如,要求孩子考多少名,如果做到了就给孩子一定数额的金钱奖励;做不到就不给,这其实是不对的,这是对孩子奖励的误区。
您是否正在发愁,宝宝从一个安静、懂事的小朋友,怎么就突然变成一个任你怎么说都不听话的小淘气了?下面这十个让宝宝听话的“法宝”,做父母的您不妨在教育宝宝的过程中时常提醒一下自己。
随着我国科教兴国战略的实施,尊重人才,重视教育已成为全社会的共识。改革开放以来,人民生活水平提高了,“望子成龙”的心理要求迫切了,对教育重视了,有教育投资的心理,也有教育投资的能力,越来越多的人开始关注早期教育的问题。
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