在这几年的教学中，我对此博有体会，为什么每年新入园的幼儿是越来越可爱、聪明，可是在生活能力方面却是越来越降低。幼儿进行劳动教育是实施素质教育中非常重要的一环，

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21世纪是知识经济的时代，而知识的传承与创造、人才的培养、都离不开教育。因此可以说21世纪更是教育的世纪。为适应社会发展的需要，我们的教育必须加快改革的步伐。

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21世纪是知识经济的时代，而知识的传承与创造、人才的培养、都离不开教育。因此可以说21世纪更是教育的世纪。为适应社会发展的需要，我们的教育必须加快改革的步伐，

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如何培养幼儿形成良好品德不仅是幼儿身心健康成长的需要，也是社会主义现代化建设的需要；对幼儿进行文明礼貌教育，培养幼儿良好品德，有助于促进幼儿社会化的进程，

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勤俭节约的意思是勤劳而节俭，形容工作勤劳，生活节俭。随着社会的快速发展，人们的生活条件变得越来越好。有些人认为以现在的条件，不必再讲勤俭节约。

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“事实上，一切教育都归结为养成幼儿良好习惯，往往自己的幸福都归结于自己的习惯。”在当今社会，独身子女频频增多，在家个个都是“宝龙灯”养成了许多的不良习惯。

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前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说：“善良的情感是良好行为肥沃土壤。随着孩子感性知识的增多，沿着由简到繁，由易到难，由个体到群体的规律，通过各种活动把思想品德教育逐步引向深入，开展爱心教育活动的课堂。

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幼儿期是影响和塑造一个人性格的重要时期，早期的教育和熏陶在一个人性格中留下深深的印迹。《纲要》中指出：“幼儿园品德教育应以情感教育和培养良好行为习惯为主，

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我们针对孩子的年龄特点，通过讨论制定研究目标：小班孩子文明礼仪行为习惯养成教育主要从讲普通话，说礼貌用语的习惯如：主动问好、说礼貌用语等入手;中班组则从学习正确使用礼貌用语，

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自由活动的时间到了，孩子和往常一样三五结对地玩起了小游戏。我正想走近孩子，和他们一同阅读的时候，轩轩走了过来，从他的动作上我可以看出他想拿钢琴上的卡片，

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家庭、幼儿园、社会这三者是一个息息相关的群体，对幼儿而言，责任是指孩子对待自己应该做的事，在家庭、幼儿园、社会中应该遵守的规则，完成任务时的自觉态度和行为。

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曾在一则文明礼仪演讲稿中他这样写道：如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来；如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋；如果你失去了文明你是彻彻底底的失败，

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我国素有“礼仪之邦”的美称，中华民族自古以来注重文明礼貌教育。现在文明礼貌习惯不仅反映了人与人之间相互关心、相互尊重的友好关系，而且反映了一个人的文化修养和素质。

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许多父母“望子成龙”“望女成凤”心切，就像直升机一样盘旋在孩子的上空，时时刻刻监控孩子的一举一动。

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曾在一则文明礼仪演讲稿中他这样写道：如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来；如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋；

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自由活动的时间到了，孩子和往常一样三五结对地玩起了小游戏。我正想走近孩子，和他们一同阅读的时候，轩轩走了过来，从他的动作上我可以看出他想拿钢琴上的卡片，可是个子小。

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威廉詹姆斯曾经说过：“播下一个行动，收获一种习惯;播下一个习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。”可以说习惯支配人生。

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英国教育家洛克说：“事实上，一切教育都归结为养成幼儿良好习惯，往往自己的幸福都归结于自己的习惯。”在当今社会，独身子女频频增多，在家个个都是“宝龙灯”养成了许多的不良习惯。

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勤俭节约的意思是勤劳而节俭，形容工作勤劳，生活节俭。随着社会的快速发展，人们的生活条件变得越来越好。有些人认为以现在的条件，不必再讲勤俭节约。

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如何培养幼儿形成良好品德不仅是幼儿身心健康成长的需要，也是社会主义现代化建设的需要；对幼儿进行文明礼貌教育，培养幼儿良好品德，有助于促进幼儿社会化的进程。

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记得亚里士多德说过:“人在初生时是一个非常可恶的小动物。”要培育成人须经过十几年、二十几年的“人化”进程，假如在教导“人化”进程中，作为人最根本的东西没有教导和正常的精力供氧。

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《幼儿园教育指导纲要》遵循《规程》的精神，从幼儿园教育的基本理念，基本规律出发，具体地规定了我国幼儿园教育的基本内容范畴、目标以及基本的实践规范和要求。

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幼儿教育是基础教育的有机组成部分,百年大计教育为本,根据新时期幼儿教育实际,对幼儿教育的要求已发生了新的变化,我们必须顺应潮流,迎接挑战,下功夫抓好幼儿的素质教育。

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我们要让孩子明白,不管你是女孩还是男孩,不管你长得漂亮还是平凡,不管你是聪明还是迟钝,身体健康还是虚弱,家里贫穷还是富裕,都可以得到父母、老师和周围的人同样的爱。

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很多父母都怕自己的孩子不合群，可是一旦自己的孩子出现不合群的情况，父母应当怎么做呢？孩子为什么不合群呢？

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