幼儿园素质教育是素质教育的基础，如果幼儿期能获得更基本的素质培养，对于人生而言可取得事半功倍的效果，因此只有素质教育才能真正促进幼儿的良好发展。

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我们一向把家比喻成安全的港湾,可是家里曾发生过什么呢?让孩子学会自我保护,并不等于说社会、家庭、学校就可以放弃保护,社会的保护永远是第一位的,但是自我保护也同样重要。

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脱发是影响头发健美的重要因素。一旦宝宝脱发要请医生诊治，找出原因加强治疗。脱发分为正常和不正常两种情况。头发有一定寿命，长到一定时间和一定长度，头发寿命到了，

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孕妇是家里的重点保护对象，虽然万事要小心为上，但也不必过分紧张，一切按正常的生活习惯来，放松心情对孕妇和胎儿的发育也有好处。

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1岁以后的小儿已进入了一个新的生长发育阶段，即医学上所称的幼儿期，这时候的小儿与婴儿期有了明显的差别。随着小儿大脑皮层功能的增强，

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良好的生活习惯，是保持健康的不二法门，所以平时就要过规律生活，让自己的身体保持在最佳状况中。早睡早起：根据中医师的说法，晚上11点以前就寝，是最佳的睡眠时间。

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怀孕一周，注意保持良好的生活习惯。现在不用太担心，你只要保持积极的生活方式，让体重保持在一个适当的水平就可以了。怀孕周数的计算是以末次月经来临的第一天算起的，

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孩子的无意模仿不一定学的是你想让他学的或你认为好的一面，而是全方位的，是无法掩饰和事先预防的。所以，在我们大人以身作则的同时，在孩子这面“镜子”前多照一照，

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1岁7个月~1岁8个月宝宝的语言特征：能听r50个字，开始用4~5个宇的句子，有主语和谓语。语言发展好的幼儿开始出现完整句，对成人所讲的日常用语基本都能理解。

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现在作为父母，不仅仅要担心孩子的身体健康问题、学习问题，还需要担心孩子的心理问题。那怎样才能判断出孩子的心理是否有问题呢？今天向大家列举儿童心理不健康的5大症状表现。

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在幼儿园教学活动中，教师往往用引导语来启发幼儿积极思考问题及衔接各个教学环节。但教师若运用引导语不当，就有可能导向与自己初衷相悖的方向上。

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陶行知先生说得好：“发明千千万，起点在一问。”幼儿园活动中的提问是一种最直接的师生互动活动。幼儿园集体教学活动的效果，在很大程度上取决于教师提问的技巧与质量。

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幼儿园教育的重要职责之一就是培养幼儿良好的行为习惯，幼儿行为习惯不是一朝一夕就能养成的。我在长期的教育活动中采用多种方法，随时随地有意识鼓励良好行为，

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家长资源是幼儿园教学的重要资源之一。幼儿园应重视家长资源的开发与利用,主动沟通、取得家长的支持;循序渐进,引导家长积极参与;资源互补,发挥家长的独特优势，

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作为底蕴深厚、氛围宽松、简便易行的民间游戏，在发展孩子的想象力与创造力方面具有极强的功效。本文在实践的基础上，从传承、改编、整合出发，

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在课堂教学中，教师应当好组织者、引导者、合作者，到位而不越，重视精讲点拨、有效提问。发现、接受、探究、动手实践练习都是学习方式，教师要根据内容、对象，

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小孩子上了幼儿园，基本上都懂得了好多的事情。很多情况，你说过一遍的事情都能够记得很清楚，因为小孩有超强的记忆力。所以，在孩子上幼儿园之前就教他一些东西还是很有用的，

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上幼儿园啦！在家里倍受娇宠的小宝贝，带着许多小问号，要离开父母的怀抱，进入一个全新的世界，开始学习在集体中独立的生活。幼儿，要学习与别人交往，尝试独立做事，

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但如果孩子一去幼儿园就有情绪，每次都哭闹一番，且持续的时间较长，那就表明孩子的自我意识发展不充分，年龄虽然到了三岁，进入独立期，

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让孩子知道为什么要上幼儿园，并注意作出正面的引导。例如告诉孩子：“上幼儿园是因为你已经长大了，要上学学知识。”“乖的孩子、聪明的孩子都上幼儿园的。

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入园的最初一周是最关键的。绝大多数孩子在第一周都会哭闹，拒绝上幼儿园。甚至有的孩子晚上睡觉都会惊起。家长要做好充分的心理准备，及时与老师沟通，了解孩子在园的情况，

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上幼儿园前，先告诉宝宝：“你在幼儿园里开心地玩，下午放学时，妈妈一定会来接你的。”这会让孩子感到父母亲并没有扔下他不管，他还会回到父母身旁的。

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家庭和幼儿园是影响幼儿发展最主要的两大环境，家长和教师分别是这两大环境的施教者。从这个意义上说，教师与家长本来就应该是一种平等合作的伙伴关系。

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孩子从妈妈体内呱呱落地就成为了社会的一份子.家庭给了他最初的生活环境，随着年龄的变化，孩子从家庭走入我们的小社会来到幼儿园，

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