当孩子做错事、考试考砸时，许多父母会恨铁不成钢地说：“我养你有什么用”，但常说这类话，一方面会伤害孩子的自尊心，另一方面会让他们产生自我怀疑、自我否定，产生“我真的没用”之类的想法，失去自信。
这几天，网上的一篇文章被广泛流传，大概写的是一位出生在精英家庭的女孩，能力强、知识面广，从中学就开始阅读原版的莎士比亚文章的故事，在这个故事的背后，她的父母所能给的家庭环境因素以及父母一起参与进来的学习过程才是我们这些出生平凡的父母值得去学习和尝试的。
其实，每个孩子都是独一无二的，都有自己的成长表。孩子什么时候开花，什么时候结果，什么时候明白，什么时候觉醒，都有自己的规律，家长不能由着自己的性情，去影响他们的成长。否则，急于求成的心态可能会导致“揠苗助长”的悲剧。
有的家长生怕孩子落后，孩子动作慢了一点，忍不住要催促。孩子做作业，忍不住要去指指点点；成绩差了几分，少不了要警告几句。认为督促孩子愈多，孩子进步就会愈快。其实这样的结果往往事与愿违。为什么呢？
现在的孩子都是“鬼灵精”，对大人的一些反应观察得细致入微，懂得看爸爸妈妈的“脸色”行事，所以爸妈一些细微的变化和反应都会让孩子看在眼里、记在心里，而且爸爸妈妈对孩子的评价和教育方式是会影响其一生的。
近日，小S在参加活动时表示，虽然自己没有耐心，常常被三个女儿搞到崩溃，但她也有底线，不会体罚孩子。体罚是很多家长在面对孩子犯错时所采取的惩罚方式，但专家表示，体罚是最糟糕的教育方式，孩子犯错时，可尝试“冷处理”。
在对孩子的期望上，很多家长就像对股市一样，期望虚高，不从孩子的实际出发，一味盲目跟风、从众，对孩子高标准、严要求。事实上，每个孩子都是独立的个体，没有可供复制的成才之路。
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