每个宝宝在童年时都会表现出多方面的兴趣和才能，例如唱歌、跳舞、绘画、演奏、体育等，很多家长也希望从小培养孩子的艺术气质。那宝宝究竟多大开始学习才艺，如何选择呢？

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“下得了菜场，上得了课堂；做得了蛋糕，讲得了故事；教得了奥数，讲得了语法；改得了作文，做得了小报。懂得了琴棋，会得了书画。搜得了攻略，找得了景点……最重要的是，扛得住情绪崩溃，熬得过岁月沧桑！”这是最近流行的“当妈新标准”，直接将“临行密密缝”传统妈妈形象升级成“十八般武艺精通”的超级辣妈。

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孩子到底是提早上学,还是错后上学好呢?北京工业大学心理咨询中心儿童心理专家鲁杰认为,孩子并非入学越早越好,还要看孩子的年龄和“入学成熟水平”。建议家长分析一下孩子的综合条件。再做决定。

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“考试虫”这个词相信大家都不陌生,甚至这也曾经跟随过我们成人的童年,可以说是我们的梦魇。前不久,有位妈妈就跟我们讲述了这样一个活泼孩子变“考试虫”的案例:她的女儿最近每天放学回到家,无论做什么总是无精打采的,也不太爱说话。

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幼儿园小学化愈演愈烈!幼儿园孩子识字引争议 小学提前教学禁而不止!如今，越来越多的年轻父母关注孩子的知识学习和智力开发，识字就是其中之一。

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就在上周，最高法、最高检、公安部和司法部联合发布了《关于依法惩治性侵害未成年人犯罪的意见》，明确了对不满十二周岁的儿童实施性侵害从重处罚的7种情节。

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不知道妈咪们知不知道，在3岁前，宝宝已具有了一定的艺术能力，随着年龄增大，宝宝对颜色的认知与表现能力会越来越突出。那爸爸妈妈们知道怎么样去挖掘孩子的艺术潜能吗？一起来了解一下吧，“挖掘”孩子艺术潜能的5个小方法。

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人、财、物是幼儿园管理的基本要素，其中人力资源是最主要的。管理首先是做好人的工作。一般说来，园长具有两类影响力，即权力性影响力和非权力性影响力。

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“游戏是儿童的心理特征，游戏是儿童的工作，游戏是儿童的生命” 。众所周知，几乎所有的幼儿都喜欢游戏，在游戏中小朋友能找到无穷的乐趣，并乐此不疲。

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尽管家庭是孩子人生发展的的起点和基础，我们的家长已经为他们的发展做好了各方面的准备。

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教师是幼儿园日常管理的核心因素。管理者需要首先了解并关心教师的现状、愿望、能力、潜力、要求、困难；再考虑事情的性质、做法、评价。

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一位美国教授来台讲学3个月，他把读小学三年级的儿子一同带来在本地就学。我问他：“在学期进行到一半时把孩子带出来，难道不怕耽误他的学业吗？

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幼儿偏亲症是幼儿心理方面的一种疾病，其表现是对爸爸、妈妈(或家庭中的其他成员)态度截然不同：见到妈妈亲亲热热，无拘无束，似乎是妈妈的“小尾巴”。

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心理专家意见：小孩子在一起抱抱、亲亲，完全是表示友好的一种方式，表示的就是“我喜欢你”、“你很可爱”等，并没有性的成分在内，家长不要对此过于担忧。

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3岁前宝宝的艺术能力，指宝宝能够在艺术活动中具有初步的感知与体验、创造与表现、反思与评价的能力，但最重要的是能够体验艺术的快乐。

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人的右脑在3岁前就已发育成熟，而左脑则要在4~5岁时才变得发达。年幼宝宝的思考主要依靠右脑，因此很多父母热衷于宝宝的右脑开发。

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家长接孩子放学回家的时候要注意什么呢?不少家长在孩子放学回家后，都准备了各种各样吃的东西，也会问清楚孩子发生了什么，下面亲贝网小编提醒你5种忌讳。

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有些父母不希望孩子跟其他孩子一样统一入园，就会安排在秋季入园前或入学后才让孩子插班入学。父母要避开入学高峰期，对孩子的影响好吗?

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