幼儿期是身心成长的奠基期，是教给幼儿有关健康与安全的基本知识和技巧的理想时期，幼儿若能在这段时间建立正确的态度，养成良好的习惯，就会避免许多危险事的发生。 所以，对幼儿进行安全教育非常重要。尤其是在幼儿园生活中对幼儿进行安全方面的教育，其目的使幼儿在日常生活中学习怎样注意安全，保护自己，避免受伤害。
3岁是宝宝发展最快最重要的一个时期，这一阶段内给宝宝一个什么样的生长环境和教育环境，对于宝宝日后的发展是非常关键的。幼儿园是宝宝第一个独立生活的环境，所以对宝宝来说，幼儿园的好坏都有非常大的影响力。
在美国，幼儿社交和情感能力的发展至关重要，培养孩子认知自我、和别人相处、对自己和别人负责的能力是其三个目标。幼儿园里，选择哪些食物、阅读哪些故事、怎样做游戏等等，都是“孩子说了算”，老师则是孩子们的大朋友，帮他们完成“自己的决定”。
幼儿的交往能力是在不断的实践活动中发展与提高的。在这个过程中，幼儿园应为幼儿提供丰富的、可以直接参与并能获得深刻体验的环境。为幼儿提供了解社会、接触社会的机会，让幼儿在虚拟的社会小环境中扮演不同角色，培养幼儿社会交往能力。那么，在游戏中，幼儿园应如何针对不同年龄段幼儿的特点提供有效的指导策略呢？
幼儿园的中层管理者，在集体运转中起着承上启下的作用。作为中层管理者，如果能深得上级的赏识，赢得教师的推崇与尊重，不断向优秀管理者学习、借鉴经验，凭自己的实力来提高人气，终将成为幼儿园不可或缺的中坚力量。
幼儿园创造条件吸引家长参与家园合作，有利于幼儿教育质量的提高和幼儿的健康成长。家长在多样化的互动模式下才会更加主动地参与，家园共育才会与时俱进，真正促进幼儿健康活泼地成长，家园共育才会更有效，更有价值。
你了解自己家门口的幼儿园吗？你心目中的“好幼儿园”是怎样的？专业人士眼中的好幼儿园要符合哪些标准？自从《教育周刊》推出“家门口的好幼儿园”专栏以来，引发了各区县幼儿园、家长和学前教育专家的热烈探讨。发掘家门口的好幼儿园“好”的经验，是为了促使更多家门口的幼儿园向“好”的方向靠拢，为每一个孩子提供更优质的成长平台。
每个家长都要特别注重培养孩子的独立性，因为特别是家庭教育，它是随时随地都有教育,根据孩子的年龄特点经常为孩子提供独立活动的机会和条件，帮助他们逐步学会自己做事、自己动脑筋想问题。如何培养孩子的独立性,本人有以下见解:
近日，湖南卫视《一年级》节目里“陈学冬该不该道歉”事件在微博上闹得沸沸扬扬。关于陈学冬应不应该道歉，其实并不那么重要，通过这件事，我们应该考虑的是家长面对孩子犯错时的态度，是一味纵容还是批评教育？
望子成龙，望女成凤，可怜中国父母心！纵观如今中国的家庭教育，不少家长在教育孩子的问题上存在着错误的教育，而这些错误的教育方式会伤害了孩子的自信心。下面是教育孩子的错误方式，看看你中了几条？
孩子放学不专心做作业，直奔电视机或电脑，家长就开始进行珍惜时间的教育；孩子和同学吵架，老师通知家长，家长就进行友谊教育、纪律教育……这是一种教育的误区，效果低下，不能有效地解决孩子的问题。
年轻的父母忙于工作，疏于对子女的照顾，于是把孩子丢给了祖父母和外祖父母。由于两代人教育方式、教育理念的不统一，使得隔代教养对孩子的养护、行为习惯、身心发育等方面都产生了不同程度的负面影响。
日常生活中，你可能还是会遇到这样的人：他们很热衷交谈，当别人阐述自己观点时，他们喜欢打断别人，谈论自己的看法。这样的人往往会遭人厌烦，不愿与其交流。但你越是不想和他们说，他们越喜欢加入到你们的谈话中来。那么像这种行为，其背后的机制是什么？
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