儿童在讲述时根据图片内容想象角色的心理活动，语言表达灵活多样，并力求与别人不同。同时，儿童的阅读兴趣在这个年龄段也会显着提高，他们不但对图书的阅读兴趣浓厚，

142 0

这个理论能帮助我们明白，很多父母管教的误区在哪里。我将他的理论重新整理后，做出以下的结论。

758 0

。人的心理是人脑对客观现实的反映。心理的发展过程就是人对客观现实的反映活动的不断扩大、改善和充实的过程，就是人的认识能力、智慧品质和个性特征日益形成和发展的过程。

114 0

儿童心理发展的敏感期，是指儿童学习某种知识和行为比较容易、心理某个方面发展最为迅速的时期。在这个时期里，如果儿童处在适当的环境中，

125 0

开口不离“好”，出门不离抬，吃饭任其要，穿衣任其挑，就会养成儿童任性的性格。父母“爱子—溺子—误子”，这往往是现实生活中一些青少年步入歧途的三部曲。

91 0

　焦虑是儿童期较常见的一种心理障碍。患儿主要表现在对外界细微的变化过于敏感，烦躁不安，担心害怕，感情脆弱。这类儿童还时常伴有睡眠障碍，

85 0

儿童心理是在一定的社会环境的影响下发展起来的。社会环境在很大程度上决定着儿童心理发展的方向和个别差异。社会环境的因素很多，

112 0

孩子出现了“冷热脸”，父母该保持何种心态？该如何去处理这时的家庭关系？这是一个十分棘手的问题。如果在这个阶段，你的“出牌”技巧越高明、越合宜，

179 0

在幼时表现暴躁的孩子，多数都会随着年龄增长，逐渐学会控制自己的情绪。但是，部分孩子则会变本加厉，提出更多不合理的要求。

179 0

 现在，孩子已经不自觉地成了家庭的“小皇帝”，时间久了，便形成了自私的性格。这就提醒家长们，在把希望和爱倾注于孩子身上的同时，要防止他们滋长自私心理。

134 0

孩子在外面受到了委屈，家庭是他们依靠的港湾，爸爸的态度很重要，要站在孩子的角度上理解他，然后再顺着他的思路引导他回到正常的范围内。

120 0

青春期的女孩心智发展还不成熟，对自己各方面的能力认识不足，这是她们容易产生嫉妒心理的客观原因。在主观意识上，女孩的竞争心理强，好胜心切，凡事喜欢与别人比较，

123 0

随着体格的快速发展，宝宝的身体活动能力逐渐成熟，异常渴望扩大自己的独立活动空间，因此不断地去独立尝试做新的事情。

397 0

现在很多家庭都只有一个孩子，孩子的童年显得过于孤单。孩子们是需要朋友的，很多时候，孩子不愿意和父母交谈的很多事情，他们往往愿意和朋友们倾诉。

103 0

没有人要求刚生下来的婴儿就要有良好的修养吧？孩子从会动开始，就一点儿一点儿地形成修养。这最初纯粹是为了保护孩子的生命。

101 0

现在人们常说：“从我做起，从现在做起”，处理家庭矛盾，也不要互相较劲，什么时候醒悟，就什么时候立即行动，不要观望、犹豫、等待。

90 0

异性之间的吸引依恋在10岁左右就开始了，已经经过青春期阶段的父母们请回头想想自己的成长过程，难道你在豆蔻年华时没有过青春萌动？

86 0

虽然现在相当一部分农村母亲已经认识到了父亲在孩子教育中的作用，但仍有占总数33.96%的人倾向于认为父亲在儿童0-3岁这个阶段是不重要的甚至是不需要的。

99 0

新时期，导致孩子心理畸形的重要原因之一是过度教育。所谓过度教育，是指人们对孩子的智力发展急于求成，期望过高、过度，而又过早地对孩子进行强迫教育。

299 0

现在平均家庭拥有的子女数较以前有了很大的减少，有子女数1-2个的占到家庭总数的95.65%，这样，溺爱孩子的现象也日益明显，成为育儿上不得不讨论的问题。

98 0

目前我国绝大多数中小学都已升展了相对全面的课程，包括德智体美劳等，有的还开了音乐等课程，但是几乎都没有开教育学心理学知识。

73 0

家庭的教育对孩子一生都有着深远影响，这种影响往往是在孩子幼儿时就己不知不觉中形成，无形中塑造着孩子的性格和行为方式。

86 0

有一位心理学家曾经这样描述一位女孩听到爸爸妈妈不断争吵时的情形：你在你的房间里放松地阅读着杂志。在房子的另一头，你听到爸爸妈妈的谈话。

186 0

家庭教育的不足主要表现在家长家庭教育意识淡薄、家长对孩子的教育过于溺爱、家长对孩子的教育过于专制和粗暴、父母缺乏榜样力量，

247 0

家长应如何培养孩子的同情心呢？同情心对学龄前儿童的心理发育来说是有很关键作用的，家长可不能忽视。虽然，大多数情况下，同情心是天生的。但是，家长后天的培养也会有着重要的意义哦。

143 0