亲职教育，对于多数人而言，还是个新鲜事。如果说传统的家庭教育侧重的是家长对孩子的教育，那么亲职教育，则突出的是孩子监护人学习“如何为人父母”的教育，也是成人教育的一种延伸。

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在组织幼儿活动时，我们时常会听到幼儿说“我不会”，这种现象在幼儿各年龄段都会出现。通过观察我们发现，孩子遇到困难喜欢选择“我不会”来逃避困难的情形，与家庭教养方式直接相关。

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孩子成长过程，始终离不开家长点点滴滴的亲子教育和朝夕相处的示范陪伴。那么，在这个过程中，要记好“亲子教育十二要”。

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遇到孩子有拆玩具、爱摔东西的行为，父母应该用科学的方式予以鼓励和引导。而不是训斥，因为这些行为证明孩子拥有了探索未知世界的勇气和愿望。

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关于表扬孩子有一个很恰当的比喻——“称赞，就像青霉素一样，绝不能随意用”使用强效药有一定的标准，需要谨慎小心，标准包括时间和剂量，因为可能会引起过敏反应。

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周末的亲子活动，应该是总伴随着孩子们的欢笑声的。但前天下午，在宁波东钱湖恒元酒店里举行的这一场亲子活动，爸爸妈妈却和孩子们哭成一片。

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俗话说：占小便宜吃大亏。爱占便宜的人格局小，心眼窄，常常捡到一棵草，却失去一片森林。到最后，身边的人都不待见他，人际关系差，难成大事。

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在夫妻生活中最尴尬的事情莫过于，夫妻亲热的时候被孩子撞见。而我国父母的第一反应就是警告和责备孩子，并告诫孩子不能随便进父母的房间；另一些家长则采取避而不谈。

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“培养孩子，原则和规矩很重要，但现在大多数中国的孩子是被当成宠物养大的，没有规矩。” 新东方教育科技集团董事长俞敏洪10月30日首度在上海谈家庭教育，阐述了他如何“给予孩子全球竞争力”的全新主张。

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现在的孩子大部分都是娇生惯养的，越来越多的孩子被养成了坏习惯，这与家长们的关系非常大，下面育儿知识小编给大家说说几种养成叛逆孩子的妈妈。

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每个家长都希望自己的孩子将来能成为一个成功人士。那么怎样才能培养出一个成功的孩子呢？心理学研究发现，大部分可能会导致成功的因素都源自于良好的家庭教育。

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我们常说，男孩要穷养，女孩要富养，然而无论是穷养还是富养，孩子们还是不可避免的出现了很多问题。其实，穷养富养都不是关键，把孩子教得有教养，才是我们努力的方向。

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“不，不，不给我买变形金刚我就不回家!”玩具店前，孩子大声喊叫，无论父母怎样哄，孩子就是不松口，执拗地坚持着。遇到这种情况，家长要怎么办?

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“不，不，不给我买变形金刚我就不回家!”玩具店前，孩子大声喊叫，无论父母怎样哄，孩子就是不松口，执拗地坚持着。遇到这种情况，家长要怎么办?

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随着年龄的增长，宝宝认识图形的正确率也在逐渐提高，辨别事物所用的时间会渐渐变少，到四岁左右宝宝的图形觉是最的，这时候最利于宝宝学习识字。

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只有推动家长平等地关注孩子，才可能使得儿童的权益得到保障，只有当“悟道”成为人们的自觉追求，当孩子真正的全面发展被关注，尊重和保护儿童权益的理念才可能真正深入人心。

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每个家庭都有自己独特的教育方式，有自由开放的民主育儿，也有像“虎妈”一样严谨不徇的家教。每位父母都用自己的方式来印证“100分”的教育。

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小孩子就更不用提了，当他还没有独立时这就是他的情感的大本营。另外一个需要就是探索世界的需要，孩子从妈妈那里慢慢有自己的小朋友，有自己的男朋友，有自己的小圈子，有自己的独立的意志想法思维。

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我们文化中缺乏对人真挚的赞扬和鼓励，缺乏从一件小事中体会快乐的传统，缺乏“做一些没有意义的事情人生才有意义”的认识。

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可以说，徐悲鸿先生给孩子提供了良好的审美启蒙。孩子的审美敏感期常发生于2.5～5岁之间，这个时期的孩子，会本能地尝试用各种方式表达自己对美的理解和感悟。

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说起素质教育，可能每个人都有话要说。虽然这些年一直在传扬大力推进素质教育，可总是跟我们想象中的素质教育差那么一点点。

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大多数人认为，只有成年人才有不可触碰的底线和短处，其实，何止成年人有底线，孩子同样也有自己的“底线”！做个合格父母，在早期教育的同时请别进孩子的雷区！

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审视自己的情绪状态，莫让不良情绪传染给孩子。当家长自身的情绪状态并不好的时候可以先花一点时间调整下自己的情绪，等到情绪稳定时再和孩子们沟通。

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家长要营造孩子成长的良好环境，要做好孩子的表率，要通过言传身教来感染孩子，教育孩子，孩子才能在潜移默化中树立良好的道德情操。

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礼貌是尊重别人的一个重要体现。当孩子开始社会交往时，礼貌用语就会成为一种重要的语言，这是一种能让人与人之间的交往变得顺畅的语言，也是对别人表达尊重的一种方式。

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