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低龄留学的时如何解决孩子焦虑

素质教育

2016年10月10日

虽然很多家长希望孩子从小就可以接受国外教育,但是低龄留学产生的问题还是让不少家长非常纠结。小编特别咨询北京大学学生心理健康咨询中心刘海骅老师,让专家帮助家长和孩子在低龄留学过程中平稳过渡。

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1.在低龄留学过程中父母怎样面对与孩子的别离?

其实孩子在成长过程中有两个特别重要的需要:一个是要跟妈妈在一起,要回归到自己的家庭。不管多大年龄这个部分的需求都是有的。小孩子就更不用提了,当他还没有独立时这就是他的情感的大本营。另外一个需要就是探索世界的需要,孩子从妈妈那里慢慢有自己的小朋友,有自己的男朋友,有自己的小圈子,有自己的独立的意志想法思维。所以一个人的人生就是不断地别离。出国对孩子来讲要适应,对父母来讲也要适应。孩子小的时候在你身边,但是他要长大,这是一个规律,你要接受。但是你要注重节奏,什么年龄,什么时机,准备在什么样的阶段可以别离了,做好准备了,可以让他走的远一点。

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2.什么类型的孩子可以选择低龄留学呢?

这个和父母的教养方式有关。教养方式分几种,一种叫权威性:家长特别接纳孩子的情感,特别接纳他的自主意识。接纳同时控制他的行为,树立规矩。权威型的教养下把孩子送出去没问题,孩子可以自主独立,有自己的想法有生活的动力,他能够体会到幸福。这种类型的孩子可以早点出国,但是像其他几种类型的孩子比如专断型的,放纵型的,忽视型的,这几种早早出国没什么好处。

 

3.孩子还没有判断能力,家长应不应该按照自己的方式安排孩子成长的道路?

其实十三四岁的孩子在这个阶段有自己青春期的任务,就是探索自我。如果回答不了“我是谁”这个问题的话就代表他对自己的角色认知很混乱,对未来很迷茫。在这个时候孩子就需要去探索去建立自己。家长也需要帮助孩子,比如在给孩子报兴趣班时,需要家长给孩子一点空间,不要强求孩子。

 

4.低龄留学的时候如何解决焦虑?

低龄留学涉及到两个层面的焦虑,一是孩子的依恋基础怎么样?如果孩子非常粘着爸爸妈妈,你突然给他放到一个地方要求他去成长,这就非常危险。这不仅是一种焦虑,更是一种恐惧。另外一个层面就是家长焦虑。这个时候有一个好的监护人是非常重要的。还有孩子留学的国家是不是有好的心理服务系统、社会支持系统、社会福利系统。是否与监护人的好的情感,监护人的教育水平都需要家长去考虑。这些都是可以从现实层面去解决的。如果需要父母陪伴,建议夫妻一起去。家庭关系中最重要的是夫妻关系,夫妻关系好了,亲子关系才能好。

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