0~6岁A+育儿法

0~6岁A+育儿法 出版：爱心树童书 出版时间：2012年 版次：1 当当价：￥19.4

图书简介：孩子自私不懂分享？内向不够自信？太黏人不独立？不听话无理取闹？欺负人或被人欺负？注意力差，不爱看书……很多家长感叹，把孩子养大容易教好难。其实，从根本上解决儿童成长中的问题，就要学会从孩子的角度理解问题，真正懂得儿童心理发展的规律

精彩看点：

一、健康的自主意识

婴儿出生到大约15 个月都不能感受到自己是一个独立个体。当一个七八个月的婴儿抱着自己的一只脚啃得津津有味的时候，他就像在享受一个随手抓来的玩具。他也不知道自己向前爬离一个玩具，玩具不会自动跟着他。如果你把他放在镜子前，看见镜子里的小孩，他会好奇兴奋地伸手去抓。到了15 个月以后，幼儿才明白过来自己是个独立的个体。

二、对家人和生活环境怀有亲近感和安全感

婴幼儿很小就能识别别人想要达到的目标，并且有心或付诸行动帮助别人达到目标。

三、对所有的生命充满爱心、同情心

在任何初为父母者的讨论中，一个提及最多的问题是怎么对付婴儿的啼哭，怎样避免宠坏宝宝。但是，在谈有关宝宝啼哭的处理办法之前，我想最好讨论一下宝宝为什么啼哭……

四、浓厚的好奇心，思考和解决问题的兴趣和能力

孩子天生对世界好奇，而好奇心是孩子成长的极大动力。认知心理学鼻祖皮亚杰把孩子形容成“天生的小科学家”。科学家会向自己发问、向别人发问、思考、提出假设，通过探索得出答案。孩子常常在日常生活看似很小的活动中，表现出小科学家的热情、探索的欲望，从而增进了自己对世界的了解。 

五、良好的表达情绪和思想的口语能力

人类比别的动物更进化的那部分就是由语言支撑的抽象思维能力。 那么，孩子是怎么学习语言的？汗牛充栋的研究向我们揭示了一个美妙复杂的过程。刚出生的孩子听力超强，已经能分辨出什么话是自己在妈妈肚子里已经听过的、熟悉的，什么话是自己从没听过的。接下来的几个月，孩子们对语言的理解能力飞速提高。“该给孩子换尿布了！”“尿布在哪里？”“奶奶给买的尿布比我们自己买的更软。”只是静静地躺在那儿听大人之间的这种对话，两三个月大的孩子脑子里就对这个出现频率高的词“尿布”产生了印象。

六、初步的感情和行为自调能力以及良好的注意力

在任何初为父母者的讨论中，一个提及最多的问题是怎么对付婴儿的啼哭，怎样避免宠坏宝宝。但是，在谈有关宝宝啼哭的处理办法之前，我想最好讨论一下宝宝为什么啼哭……