早教不能代替亲子情感

早教不能代替亲子情感

现在的父母越来越重视早教。有的选择在周末带孩子到专业的早教中心上课，有的则更注重亲情氛围，以家庭教育为主，早教班为辅。那么，到底什么是早期教育?对于婴幼儿早教，又该选择怎样科学的早教方式呢?

早期教育是孩子成长的关键时期

专家指出，早期教育就是通过一系列的课程和活动，在宝宝大脑发育的语言、感官、动作、社交等各个敏感期形成科学的刺激，从而为孩子打下良好的综合智能和健康人格的基础。如果不能把握这个关键时期，那么随着年龄的增长，启发、培养他们就会越费力，效果也就越差。

要让孩子聪明的关键，就是要让孩子在大脑发育的敏感期，通过早教等方式反复接受最优质的信息刺激。很多80后、90后的年轻父母，会面临一系列的育儿难题，如“怎样与不会说话的孩子沟通?”、“宝宝离开妈妈为何总是哭闹不止?”“宝宝不愿意和别人分享?”“宝宝害怕上幼儿园?”……其实这些都是宝宝成长过程中父母急需解决的育儿困惑，也是宝宝成长的各种敏感时期。

敏感时期是宝宝能力发展最迅速、最容易受到影响的时期，在此时期，父母如果可以给予宝宝正确的引导，对宝宝的成长成才会起到事半功倍的效果。

婴幼儿早期教育存在巨大市场空间

记者看到，来现场听讲座的父母多以80后的年轻人为主。他们与上一辈的老人不同，更加重视对宝宝的科学教养。但目前，80后的父母普遍缺乏婴幼儿科学教养的经验和知识，所以，婴幼儿早期教育存在着巨大的市场空间。

记者在调查中发现，无论在市中心、商场，还是密集的住宅小区，都有比较正规的早教中心。根据年龄段的不同，早教中心在课程内容和时间设置上也有区别。主要内容有：语言启蒙、思维启蒙、音乐感统、创意手工、绘本故事、空间游泳等。

“现在基本上每家都只有一个小孩，在这里可以找到和他一般大的小朋友，一起玩玩海洋球池、阳光隧道、跷跷板、儿童积木，孩子就会特别开心。”一位家长在采访中说。

不同的家长对上早教班的态度不同

提起早教班，张阿姨说：“儿子儿媳工作忙，我带着小孙女来上课，和孙女一起参与亲子游戏，在这个过程中，我自己也学到了一些早教方法和内容，对我在家里更好地照看孙女有好处。”

而高女士对送孩子上早教班持反对意见，她说：“我觉得，早教关键是家庭教育，孩子还小，家长应该多看一些早教方面的书籍，对孩子做出正确的引导就可以了。孩子喜欢看动画片，我就和他一起看，他有不懂的地方，我就给他解释。他喜欢玩玩具，我就陪他一起玩，想看图片故事，就读给他听。我希望他能够自由自在地长大。”

还有的家长说，平常上班忙，孩子就由爷爷奶奶带着在小区周边的公园里和其他小朋友一起玩，既接触了大自然，又认识了小伙伴，他们这种顺其自然的早教方式更适合孩子们。

早教班只是一种辅助手段，亲子情感是无法替代的

早教，是一个长期的、循序渐进的过程。家长应该多了解孩子的性格特点，以此进行早期教育。

专家建议，家长可以多看有关早起教育的书籍，毕竟家庭才是早期教育的主要阵营，爸妈才是孩子最重要的老师，早教班只能作为一种辅助手段，亲子情感是任何方式都无法替代的。

另外，对于情商的培养也应该引起家长的足够重视。情商对一个人的成功至关重要，而情商培养的低龄化在我国呈现出上升的趋势。儿童的情商培养依赖于语言、思维等能力的发展。宝宝只有在具备足够的语言沟通能力和理解能力的基础上，才能够准确地感受、表达自己的情绪，才能学习情绪、情感的认知和调控。

专家建议，儿童情商课程最好在4岁以后。这个年龄段的孩子已经具备了一定的语言沟通能力、情感表达能力和社会认知能力，对自我的权利、社会角色以及与他人的关系有了初步的了解。比如让孩子在集体交往和团队合作中培养对他人的信任和友好，体会互帮互助的乐趣;让孩子积极参加植树、采摘、生日会等活动，既开发了他们智商层面的语言表达能力，也培养了孩子们情商层面的人际交往能力。