“隔代教育”好不好？

“隔代教育”是否“误人子弟”？由上海市教育科学研究院开展的一项专题调査显示，不少以袓辈为主要教养人家庭的孩子具有学习勤奋、不怕困难和竞争性强的特点。

据悉，我国有近一半孩子是跟着爷爷奶奶、外公外婆长大的。调査显示，上海市隔代教育家庭的袓辈平均年龄为53.1岁，不满60岁的占68.2%，超过65岁的仅为7.2%，并非“年老体衰”。一些祖辈在隔代教育中焕发了活力，与孩子父母相比，祖辈更有耐心陪孩子玩耍。

“隔代教育并非一无是处，家庭教育无论是亲子教育还是隔代教育，关键在于扬长避短。”亲贝网（http://yuer.qinbei.com）育儿专家建议在以隔代教育为主的家庭中，年轻父母在工作之余也应多与孩子相处，作为祖辈则应尽可能避免溺爱孙辈，“发挥两种家庭教育的长处，让孩子健康成长！”