和孩子一起玩游戏 塑造孩子好品质

亲贝网（http://www.qinbei.com/）育婴专家指出，游戏有助于把世界缩小到孩子能把握的程度。游戏使他对他人发生了兴趣。孩子可以穿上衣柜里大人的服装，装扮起大人的模样。从某方面讲，即使孩子只戴一顶 帽子，穿一双对他来说过于肥大的高跟鞋，他也能扮演他的阿姨们的样子，模仿出他想像出的阿姨的举止，他正渐渐把目光投向阿姨们和其他人的生活中去。

超级有趣的游戏在让孩子在享受乐趣的同时，还不知不觉地学习了诚实、责任和合作等好品质。

造个小火车

可以这样玩：先找几个大的纸箱，空间只要大到足够让孩子坐进去就可以。然后准备一些材料，水彩笔、胶条、彩纸（或者包装纸）、胶水都是少不了的。接下来， 就可以让他根据想象装饰自己的小火车了。如果孩子年龄太小，你也可以在一旁给他帮帮忙。当他们把每个纸箱都装扮成有车轮、门和窗户的一节可爱车厢时，就可 以把它们一个个排好，组装成一列火车了。最后，只要邀请小伙伴们一起来玩开火车的游戏就行了。当然在制作小火车的过程中也可以要求其他小朋友加入。

他可能学会：坚持

对准备工作有要求的游戏会给孩子带来更大的满足感。这种给孩子情绪的积极回报会让他为了完成某个艰难的任务而坚持到底。另外，要把几个纸箱都“打扮”好，可真是需要一点耐心和坚持呢！

给爸爸妈妈的提示：如果你愿意陪孩子玩，假装钻进“车厢”里的话，别忘了抓牢扶手。孩子们疯起来可是一定会故意往你“车”上撞的！

安慰伤心的小伙伴

可以这样玩：在一些小纸片上画下几个不高兴的表情，伤心的，生气的，害怕的，生病的……有几个孩子一起玩这个游戏，就需要画几种表情。然后让小朋友们依次 选择一张纸片，表演上面的表情。比如，选到“伤心”表情的孩子就可能假装马上要哭的样子，接下来其他小朋友就会想办法让他变高兴。问问他：“你为什么这么 难过呢？” “我们怎样才能让你高兴呢？”或者帮他解决问题，拥抱他一下，给他一个小点心。

他可能学会：共情

体会别人的感受是人最重要的品质之一。孩子们只有体会到自己受伤害后是怎样的感觉，才能学会更友好地对待别人，尊重别人。

给爸爸妈妈的提示：尽量丰富孩子们安慰人的道具，比如一些食物、毛绒玩具、医生们的“装备”（比如邦迪）等等。选择越多，孩子们发挥创造力的空间也会更大。

游戏增强了一种归属意识，孩子学会保护他所珍爱的新玩具或捍卫他自己所有的做游戏的领地。如玩小动物、搭帐篷、过家家游戏，都能教会孩子尊重他人的财产 和隐私权。游戏还可以激发孩子的好奇心、独立意识、冒险精神和智力发育。机械玩具和七巧板等智力玩具促进孩子思考能力的提高，着色、画画、用粘土造型和安 装模型之类的游戏刺激了孩子的创造力。当孩子再大一些时，你应该允许他用显微镜、望远镜、化学仪器或魔术师的道具做实验，那些游戏将教他迎接挑战、战胜困 难和了解更多的科学知识。

当孩子再大一些时，游戏将教他学会处理问题。他也许撞坏了一件值钱的玩具，他可能不能使机械玩具运动起来，或者很可能他无法去完成他想要做的事情，所有 这—切都有助于教他学会如何去处理生活中出现的困难，也许有些情况很难抉择，但孩子必须学会做出最后的决定。游戏还有助于增进孩子对自身的了解，当他大一 些时，他会和他人交往，但在他这么做之前，他至少得对自已有所了解，游戏能帮他发现自已体力、智力上的优势和劣势。