6~11岁孩子的社会行为

（亲贝网配图）

6~11岁这个阶段是一个非常喜欢组织小团体的年龄。一帮已经是朋友的小家伙可能会决定成立一个秘密的俱乐部。他们会十分投入地制作会员徽章，商定会议地点(他们很喜欢隐蔽的地方)和起草一系列的规章制度。他们可能从来都弄不明白什么叫做秘密，但这种保密的意识可能表现出他们的一种愿望。他们可能想证明，如果没有大人的干涉和其他听话孩子的妨碍，他们是能够主宰自己的。

当孩子努力表现成熟的时候，父母应该让他们跟那些有同样愿望的孩子在一起。然后，他们就会联合起来排斥别人或者捉弄别人。对成年人来说，这种行为听起来似乎很狂妄也很残忍，但那只是因为我们已经习惯了使用更讲究的方式来表达自己的反对意见，而孩子则是凭着本能去组织他们的群体生活。这是我们的文明向前发展的一种动力。然而，这种拉帮结派的自然倾向也带有一定的破坏性，容易导致残酷的捉弄，甚至是身体的攻击。这时就需要父母和老师的介入了。

孩子11岁左右时就到了上中学的年龄，他们对归属感的要求也会变得十分强烈。紧密的伙伴关系或者小团体的组织，可以让他们自主地决定接纳谁或者排斥谁。好看的外表、运动方面的特长或者学习成绩优异、有钱、时髦的打扮、风趣的谈吐——所有这些都是被接纳的必要条件。如果一个孩子任何条件都不具备，他就可能被大家完全孤立起来，从而陷入一种孤单而又痛苦的境地。一个既有同情心又懂得技巧的教师或者辅导员有时能够帮助孩子改变这种处境，而在上学以外的时间，心理学家或者其他专业人士也可以帮助孩子掌握必要的社交技巧。

小霸王

以大欺小是正常的社会力量无法控制的又一种常见现象。小霸王指的是那些孩子当中的小头领，他们知道如何通过欺侮弱小的孩子来获得权力和地位。以大欺小对谁都不好。被欺侮的孩子会经常感到紧张不安，身体疼痛，或者心情沮丧。而欺侮人的孩子未来的生活则可能更糟，因为他们只会通过威胁别人来达到目的，所以他们很难运用其他的方式与人相处。结果，他们长大以后就常常很难把握住自己的工作，而且容易触犯法律。指望一个被欺侮的孩子起来反抗“小霸王”的想法是不切实际的。但是，如果父母、老师和孩子们共同努力，这种“小霸王”在学校里就不会有容身之地。

有组织的课外学习

到了7岁的时候，很多孩子每天都会被卷入有组织的课外辅导当中去。单亲家庭和双职工家庭的孩子尤其是这样。如果强度适当又不存在激烈竞争的话，这些体育训练、体操训练、音乐和跳舞的训练都可以丰富孩子的生活。但是，孩子也需要一些空闲的时间，自己待着或者和朋友们在一起，用他们丰富的想象力来决定该做些什么。如果孩子一周的生活都是满满当当的，那么父母就应该在周末为他们专门留出一些空闲的时间，让他们自由地安排。