激发孩子的想像
手的游戏:一只手比画成套马索,用它去套住另―只手的食指。然后拉动“绳子”的一端,把食指拉起来,再拉倒,拉到你的头上、桌子下,等等。把“绳子”交给孩子,让他轻轻地拉动它;或者告诉孩子“马”还没有套好,得再套一次。
故事:和孩子一起编一个故事,由一个人开头,然后轮流编。比如:
从前有一个女巫。她叫什么名字?
她叫薇拉。她的裤子上有两个口袋。一个口袋里放着痒痒粉,另一个口袋里放着一只青蛙。
……
也可以用孩子和他的好朋友编故事:“一天,李微和罗翰去散步,他们经过别人遗忘在路中间的一个箱子旁边……”
还可以把故事情境设定在一个熟悉的环境中:“一个星期天的早晨,爸爸走到外面,看见那辆童车摇来晃去,他走过去,看见……”
要尽量使故事滑稽、热闹、惊险、奇异,也可以让故事涉及到某种问题的解决,达到共同娱乐的目的。
教孩子轻松就诊
在医生给你检查身体或治疗时,把孩子也带去,这样可以使他熟悉就诊环境,并对此感到自在。最好从一些轻松的就诊开始,而不要选在你拔智齿的时候。
在去之前,先向孩子简单说明一下情况。也可以事先给医院打个电话,问问是否允许孩子在场。有些家长就诊时很紧张,然而,如果需要表现出轻松的样子来消除孩子的疑虑,他们却能使自己冷静、积极和放松。许多大夫很友好,并很喜欢孩子。有些医生甚至会让孩子坐在椅子上,给他们看各种诊疗器械。这样,孩子会对大夫和医疗设备感到熟悉。更重要的是,由于在类似冒险和充满兴趣的氛围中接触过这一切,他们将来会成为快乐的就诊者。