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宠坏孩子的10大错误做法

1-3岁护理

2009年11月07日

  我和宝宝在路上走着,小东西突然盯上了杂货店里的棒棒糖。 “妈妈,棒棒糖。”“对呀,这是棒棒糖。”我装傻。“妈妈买。”她正面提出要求。“不行,糖吃多了要长黑牙的。”我只好正面拒绝。小人儿眼圈一红,小嘴一瘪,哭了。  

  谁惯坏了宝贝?

  我们这一代年轻的父母,大多都经历过物质匮乏的童年。也许,正是出于某种补偿心理,作了母亲之后,我迅速迷上了逛儿童用品商店。各类婴儿用品不用说都是要最好的,奶粉一定要吃最贵的。各式童装不停地买,所幸宝贝长得快,又容易弄脏,每件衣服都还有机会轮得到穿上一穿。不过到后来,连我自己也分不清到底是在为宝贝操办,还是在满足自己的某种曾被压抑了的购买欲了。

  渐渐等到宝贝可以陪着我一起逛商店的时候,我也成了一个很好说话的妈咪。我不但很愿意答应女儿的请求,甚至还会不停地问她,是否要这个,要那个。女儿一开始面对五颜六色的花花世界还有些茫然,有些被动。但那些摆在货架上的东西,从颜色、形状、功能到口味无不竭尽迎合之能事,吸引着小宝贝的眼球。她很快就进入角色,积极适应着我们这个物质资源极度膨胀的年代。

  不用说,家里很快堆满了从各个休闲游乐场所买回的劣质风车、面具、氢气球等玩具,都是女儿在一时新奇过去之后弃之一旁的。而大多数零食也总是撕开一个口子,试试味道不好就被丢在一边。少数几种喜欢的零食则变成了她的主食,以致宝贝一坐到餐桌边面对真正的主食就无精打采。

  我不知道大多数父母是否都是从这样的后果出现以后才开始反思的。其实有些大道理我们早就懂得——人生不如意事十常八九,佛说人生有八苦,求而不得即其一。今天是一根小小的棒棒糖要不到,将来可能就是一份理想的工作、一段美好的恋情与我们失之交臂。哪能要风得风、要雨得雨?我们自己不也正是从不断的挫折中成长起来的,并从中受益不少吗?只是做了父母,面对自己的宝贝,就一个个没辙了!

 

  10个做法会把宝宝宠坏

  大家都知道太宠宝宝不好,但很多时候却对自己的错误做法并没有意识,下面就总结出10个会把宝宝宠坏的错误做法,家长一定要对这些行为敬而远之哦!

  1.有求必应

  打从孩子出生开始,你就给他所有他要的东西,如此一来就算他以后长大成人还是会倔强的认为所有的一切都是世界欠他的。

  2.他出口成"脏"你一笑置之

  当孩子讲出不得体的话甚至口出秽言时,你却只是笑了笑,这将会使他认为自己很可爱他说的话很讨喜,你的反应不外乎是鼓励他下次再挑些更讨喜的话来讲。

  3.从不训练他精神独立

  从小一切帮他打点好一切事情由你来负责,等到他20岁时再突然告诉他"自己决定吧!" ,我们不难想象孩子们对这种突如其来且迟来的恩准反应会是:"#~%&^...."

  4.从不告诉他你错了

  如此将造成他日后严重的罪恶感,若我们一直避免把错字冠诸孩子的不良行为,一直不告诉他孰是孰非,待某日他抵触了法律,犯下了父母再也无法替他掩饰的罪行,他还以为整个社会都与他作对,是他自己受到迫害。

  5.替他收拾所有弄乱的东西

  像个名符其实的老妈子一样地跟在他后面,捡起他丢再地上的书鞋子脏衣服,帮他整理房间做东做西打理一切,养成他日后推卸责任,将别人的好意当成是理所当然的恶习。

 

  6.毫不限制他的读物

  小心啊~,虽然碗筷洗了餐具消毒了,孩子嘴巴吃得干净,脑子吃的却是垃圾。

  7.当他的摇钱树

  若金钱对他们而言太容易到手,想买东西时只要他们摇一摇吵一吵钱就掉下来了,不让孩子明白金钱是要靠自己的努力去赚取的,如此要他们如何能了解"钱歹赚",如何使他们能有正确的金钱概念。

  8.满足他所有的口腹之欲

  当你自始至终永远满足他的需求时,你会发现一次的拒绝,就足以对他造成伤害极大的挫折感

  9.永远站在他这边

  站在孩子这边固然是好的,但要永远吗?当孩子真的犯错时呢?你能想象这种心态“都是别人不好他们都对我的孩子有偏见”会造成他日后一生多少问题吗?永远站在孩子这边,永远教他与邻居师长警察对立,不过是提早让他走上不归路罢了

  10.我就是拿他没办法

  当孩子们闯了大祸犯了大错,若你只是一次又一次拿这句话来搪塞,替自己的不是找借口找台阶下,孩子们以后如何能尊重你呢?他难道不会想,"既然没办法,那就干脆让你一辈子都没办法好了"。

 

  拒绝宝贝三部曲

  其实,家长也不是故意要把宝宝宠坏,怎奈有时看着宝宝期待的大眼睛就是不忍心拒绝,其实,拒绝孩子有时是必须的功课,记住这下面的三部曲吧,有时候拒绝也是一种爱。

  第1部曲:投鼠别忌器

  大人常常“斗”不过宝贝,当然不是因为实力不够,而是“投鼠忌器”。比如我家女儿的杀手锏就是眼泪,稍不如意小嘴一咧就开场了,眼泪哗哗地流,很快就成了一个“泪人儿”,不由人不悄然动容。

  不过当我发现宝贝渐渐喜欢把眼泪当武器之后,我不再像以前那样忙着息事宁人,答应宝贝的请求。当然也告诫自己,不要因为被宝贝哭得心烦意乱,就开始使用家庭暴力。既然被拒绝的宝贝并没有像她表现出来的那样伤心愤怒,那我们大人就更没有必要方寸大乱了。所以我采取冷处理的方式——冷眼旁观,你哭你的,我就是不为所动。

  一次,女儿要买一把玩具水枪,我不答应。我先是耐心地跟宝贝讲道理,可是她根本听不进,而是在大街上哭闹着冲走了。我没有追上去安慰她,而是躲了起来,暗中跟着她。只见她横冲直撞,一边却不时回头张望,没有找到我之后,就开始往家的方向走。我第一次发现她居然可以独自从我们家附近的十字路口找到我们住的那栋楼。一路上她已不知不觉地停止了哭泣。直到自己摸到单元楼道口,看到我终于现身,她才又无比委屈地“哇”的一声又哭出来:“妈咪你怎么才来呀?”这时我再好言相劝,指出她的错误,她都照单全收了。

  第2部曲:拆解宝贝的小花招

  拒绝宝贝之所以失败,还在于父母低估了宝贝。我的女儿就“诡计多端”。比如我在超市里告诉她不能买哪种零食,她会说:“我只是看看,又不买。”然后就一直拿在手里。付账的时候,她把自己手里的东西也交上去,然后信誓旦旦地说:“我买回去吃饭以后再吃。”等到付账完毕就会要求:“我只打开看看好吗?”接下来当然是顺理成章地“只尝一点点”。只是到家里的时候,一包零食已经差不多被“尝”完了。

  此外,女儿的小伎俩还有迂回作战法、旁敲侧击法等等。比如看到她钟爱的东西,她会建议说:“妈咪,我们买一个送给某某小朋友吧。”这时最好要么说某某小朋友也有,要么说上次爸爸给她买了,很好之类的。

  第3部曲:给宝贝设置小障碍

  某些时候,父母也可做点让步,同时趁机和宝贝谈谈条件。比如,给宝贝买了棒棒糖,就要求她得坚持刷牙之类的。这样既是人为地制造一点障碍,让她感到达到目的不是那么轻而易举。而且,也可以培养宝贝一些好的习惯。只是,若碰上宝贝被揭穿阴谋之后,恼羞成怒,胡搅蛮缠,拒绝和谈,那也就只好硬下心肠,借鉴前面说的冷处理方法了。

 

  要想培养孩子的创造力,父母必须首先了解创造力的特征,并能加以鼓励。有创造力的孩子对人与事物较敏感,点子多,问题多,常常是打破沙锅问到底,而且不会轻易满足简单的答案。他们回答问题时有自己的看法;常是不按牌理出牌;喜欢为事物想新奇用法;好奇心强、想像力丰富;充满幽默感;喜欢做较难、较具有挑战性的事;对有兴趣的事很专注,而且多才多艺。父母亲面对孩子的创造力行为时,要有耐心、会包容、会赞美,以鼓励孩子多看、听、触摸、操作、探索。父母要倾听孩子的表达,热衷于他的想法,还要尊重他的意见及好奇心,这样有助于孩子创造力的培养。

  许多人都反映孩子创造力有限,其实原因虽然很多,但不容忽视的原因之一就是阅读能力有限,因此家长可以给孩子多买一些动画书、卡片等,还可以常常和孩子一起讨论。“想像力是智力活动的翅膀”,在和孩子一起讨论的时候,家长要善于提出各种问题,让孩子通过猜想来打开思路,为思维的飞跃提供强劲的推动力。要注意的是,要想激发孩子的潜能及创造力,父母必须掌握向孩子发问的形式和技巧。要善用发问的技巧,也学会听孩子发问。因为这既有助于增进亲子关系,更可激发孩子的思考能力,同时可培养其表达能力。问一些没有惟一答案的开放性问题,如:茶杯有些什么用途?多少减多少等于9等等。不要只问对或错的封闭式问题,当然最好依据孩子的能力发问。孩子的求知欲是很强的,喜欢对不懂的事情发问,父母一定要耐心地跟孩子一起讨论、并解释这些问题。如果遇到自己也弄不懂的问题,可以通过查阅其他资料得到正确的答案再回答孩子,千万不要用虚假的答案回答孩子,或是拒绝回答孩子。

  要激发孩子的创造能力,父母还要善用启发孩子创造力的方法,并在日常生活中实施。例如尽可能让孩子有参与家中事务的机会,并尽量采用他的意见。利用一些开放性的问题,比如说“砖头可以做什么用?”让孩子提出一些别人没想到的用途。还有,提出一些突发性的问题,例如“你在百货公司走失了,怎么办?”、“怎样使房间的布置更漂亮?”拿一些“假如”、“想象”的问题跟孩子一起讨论;给孩子一些现存的事物,让他去“改变”、“改良”或“创新”;鼓励孩子尝试各种新经验,让孩子有安静的地方,自由从事自己喜欢的工作;分享及展示孩子创造的成果……这些方法都有助于激发孩子的创造力。

 

有专家曾经总结出7种激发孩子创造力的方法,我们不妨罗列在下面:

  (1)示例直观模型

  比如让儿童雕塑鸭子,就领他参观海洋游乐中心的鸭子展览或者博物馆的鸭子雕塑馆等等。

  (2)为儿童的想像力加油鼓掌,培养他们用独特的方法观察问题

  陪孩子多做一些塑形游戏,比如在家里捏粘土团儿或者面团儿给儿童看,让儿童照此做成各种形状,然后晾干,涂上颜色,或是带大一些的孩子到陶吧去感受一下陶艺的魅力。听音乐时,成人不讲解,让儿童随着音乐起舞或者讲出故事。交谈时给儿童看他们从未见过的东西,告诉其出处或者使用方法。

  (3)要常向儿童发问

  多提“结果怎么样”“与什么有关系?”“那么,还有什么?”“然后又怎么样?”等等问题,这样,儿童自然会对所提出的问题有新的想法和思考,创造力往往就是在这一瞬间产生的。

 

(4)采用创造性解答问题的方式,讲授科学知识

  不妨一起商量在失重的房间里绘画的方法。在儿童社会活动时间里,不妨让儿童猜—猜,假定十七世纪的北京有秘密碉堡,王族的儿童是怎样生活的。

  (5)让儿童集中精力做事情

  精力越集中,创造力就越强,可以让孩子多做些手工,例如削木头、针线活儿、编织活儿等等。

 

(6)利用周围环境诱发儿童的好奇心

  例如:有时可以让儿童看—看,是否电视机出了故障?插头是否插好?录像带是否插入,是否与电视机连接好?看看家里的人穿的衣服用的是什么工具和材料做的?

  (7)向儿童提出“假如发生紧急情况时候怎么办”等问题

  例如:“猫掉到井里怎么办?”“万一吃下橡皮泥怎么办?”“突然发生地震怎么办?”等等。别忘了,对孩子的回答要给予鼓励。

责任编辑:天宝妈

 

鱼油≠鱼肝油
给孩子吃什么营养补充品,能让他们变得聪明又健康,这是父母们一直关心的话题。不过,说起鱼肝油到底有什么作用,大家有些迟疑。再谈到最近刚开始流行的儿童鱼油,家长们开始疑惑:鱼油不就是鱼肝油吗?答案当然是否定的。下面我们就来说说两者的区别。
鱼肝油一般从白鱼的肝脏提取,主要成分是维生素A和维生素D。通俗地说,补充鱼肝油就是帮助宝贝骨骼发育。而鱼油是从深海多脂鱼类的身体提炼而来,它富含Omega3(Ω-3)不饱和脂肪酸,是人体有益但却不能自已合成的有效营养成份,有助增强记忆力和儿童智力发展。

鱼油延续母乳的智慧营养
“喝母乳的宝贝更聪明健康”在前段时间的母乳喂养宣传中,大家都记住了母乳的优点。研究发现,喝母乳长大的孩子消化和免疫力比较好,且智商较高。因为母乳的营养齐全,营养素比例合理,特别是含有多元不饱和Ω-3脂肪,其中蕴含丰富的DHA与EPA,对宝贝身体与智力的发展至关重要。市场上热卖的进口奶粉,纷纷以帮助智力的DHA与EPA作为卖点。这两个营养元素,是作为营养添加进入奶粉中的,当然不如天然的母乳来源啦。
DHA是大脑营养所不可缺少的高度不饱和脂肪酸,是大脑细胞形成、发育及运作不可缺少的物质基础。EPA促进血液循环及消除疲劳,防止脑细胞老化,帮助提高记忆力。英国的Oxford-Durham研究发现,服用适合比例的DHA与EPA,研究儿童对象的阅读和拼写能力相较于对照组的儿童提高了大约6个月,同时他们的行为表现(多动,不注意,焦虑/害羞的行为,认知的问题,和不安/冲动的特点)也有明显改善。
目前母乳是宝贝们获得Omega3的主要途径,除了母乳,深海鱼类也是Omega3重要的天然来源。然而,小朋友们不可能经常吃到这种深海鱼类,即便有机会吃到,这些物质转变成Omega3的过程也是非常缓慢的。因此,联合国世界卫生组织(WHO)建议,人们可以选择含丰富Omega3的鱼油类营养补充品。

儿童OMEGA3的吸收
补充Omega3鱼油的时候,DHA与EPA含量、比例都很重要。天然鱼油中DHA和EPA的比例接近于1:2,并不适合小朋友服用,联合国世界卫生组织(WHO)为婴幼儿服用倡导DHA与EPA的比例为4:1,和母乳中的比例相似,对儿童健康最为适宜。澳洲知名儿童营养品佳思敏鱼油,就属于这类鱼油。
安全问题也是妈妈们首要考虑的因素。选择时要特别参考产品的生产企业。那些具有专业背景的企业,能够通过高科技萃取,再经过零污染、零毒素处理,保证产品绝不含有对小孩子有害的物质,让妈妈可以放心挑选。在澳洲,这类产品(澳洲政府称其为辅助药物)是受联邦政府管辖的药物管理局(TGA)监管的,必须根据优良制造规范(GMP)的制药标准进行生产。同类的产品如果产自澳洲,将更能确保消费者享用最高品质的产品。

责任编辑:天宝妈

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来源:天宝妈

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