育儿认知：不要强迫孩子学会分享

　　大家有没有经历过这样的场面：孩子正抱着自己最爱的玩具，另一个小朋友过来想玩，你家孩子一把护住不肯撒手。这时候，家长就会很尴尬，自己会觉得孩子不会分享，别的家长也会说玩一下怎么啦。亲贝网小编也遇到过这样的情况，其实孩子守住自己的东西，不是不愿意分享，只是在说“这是我的东西”。

　　护玩具，是他在长大

　　一两岁的孩子，开始会说“我的”“不”。这不是小气，而是他的自我意识正在长出来。

　　他知道“这是属于我的东西”，他才会知道“别人的东西不能乱拿”。物权感，是孩子心里划出“我和你”的第一道界线。这条界线划得清楚，孩子长大后才分得清边界，才懂得尊重别人的东西。

　　如果大人总是硬把玩具从他手里拿走，孩子学会的，反而是“我的东西随时会被抢走”。这会让他更紧张，护得更紧，甚至会学着用哭闹去抢别人的东西。

　　分享，不是逼出来的

　　我们总怕孩子不分享，长大就“不合群”。可真正的分享，从来不是被逼出来的。

　　一个东西，只有在孩子觉得“这是我的，我拥有它”的时候，他才会有安全感，才有余力去分给别人。

　　逼出来的分享，孩子心里是委屈的。他记住的不是“分享很快乐”，而是“我的东西我做不了主”。时间久了，他要么越来越不敢护住自己的东西，要么对“分享”这件事越来越反感。

　　不强迫，不等于不教

　　不逼孩子分享，不是说就不用管了。我们可以做的是：先守住孩子的物权，帮他确认“这是你的，你决定”。等他有了安全感，再轻轻示范“等你玩完了，可以让弟弟玩一下”。

　　孩子在一次次“我的东西没有被抢走”的体验里，慢慢就会知道：分享是自愿的，也是温暖的。等他真的准备好，他会愿意把玩具递过去。

　　别急着逼孩子交出玩具。那个攥紧小手、说不肯的孩子，不是小气，他正在认真地学着区分“我的”和“别人的”。这份底气，比一份玩具金贵得多。