早教是开发宝宝潜能还是拔苗助长 该早教吗

近几年，针对0-8岁宝宝的早期教育产业蓬勃发展，早教中心也在各地遍地开花。而早教收费惊人，动则上万，不少家长惊呼：“这么贵？但孩子早教到底有那些作用呢？”

早教自称：开发宝宝潜能

昨日，记者以家长的身份暗访了贵阳市某早教中心，该早教中心的工作人员带记者参观了园内环境的布置和购买的设施。五颜六色的图案，种类繁多的玩具把早教中心打扮得五彩缤纷。工作人员说：“鲜艳的颜色会刺激宝宝的眼球发育，使宝宝对这些感兴趣，可以学习认知及探索，促进宝宝的好奇心。”

该早教中心工作人员告诉记者，早教主要是遵循儿童成长特点，通过运动、游戏、体操、阅读、音乐、舞蹈、绘画、手工等形式，全面开发包括体能、社交、认知、情感、音乐、语言、感官在内的婴幼儿潜能。

比如3至9个月不会爬的宝宝，早教中心就会通过游戏、歌曲，开发宝宝的视觉和听觉能力。通过婴儿瑜伽和抚触，在婴儿脑发育的关键时期给脑细胞和神经系统以适宜的刺激，从而促进生长与智能发育，同时增强家长和孩子间的交流，有助于亲子关系的形成。如果是6至12个月会爬不会走的宝宝，则通过教师指导，增强宝贝颈部、背部和四肢的力量，从而增强宝宝身体协调性的发育。

该早教中心工作人员说：“去年才正式营业，在还未营业之前就已经有很多的家长来提前预定、办卡，到目前为止已经有三百多的会员。”

记者走访多家早教中心了解到，目前早教机构的收费标准差别不大，大多以课程包的形式收费，课程包又分为六种，消费者每消费一次，课程包次数就减少一次，以此类推。最便宜的一种是48次的课程包，收费是9510元，最贵的是174次的课程包，收费达到26504元。上课时间则是按家长休息时间来安排，每次上课家长必须亲自参与，每节课45分钟，由老师带着孩子和家长完成规定的课程和项目。

分歧：早教是拔苗助长？

早教观念的普及，让更多妈妈们积极加入到早教中心的氛围中来。市民张女士告诉记者，她家宝宝从十个月开始就上早教班，到现在宝宝已经两岁七个月了，各个方面都要比同龄人发展得要强一些，特别是语言和礼仪方面。张女士还特地推荐了几个同事去听，同事告诉张女士，原本在家里感觉自己孩子特别棒的，可是与早教班的孩子一比还是有差距，回家后按着老师的引导，一年多感觉孩子成长得还是比较快。

但是也有一些家长对早教持反对的态度，王女士说：“到现在为止没有人能够证明早教班到底有没有用，早教班对孩子来说只是一个辅助性的工具，如果家长在家教育不好，去早教班学习仍是徒劳。最好的方式是带孩子出去玩，多接触外面的世界，让孩子早教有点拔苗助长。”

专家：家长才是孩子最好的老师

早教对孩子的成长到底有没有用呢？记者采访了贵阳某小学五年级的李老师，李老师告诉记者，他们班有一个从小就在早教中心学习的王同学，从平时的学习情况来看，王同学在接受新知识时容易理解和掌握，也善于与人沟通和交往。这和早教的引导有一定的关系，但是后天的学习更为关键。

为此，记者咨询了某早教机构专家邓女士，邓女士告诉记者，早教最大的含义是引导，不是教也不是学。而且不带有强迫和压力的成分，是让宝宝选择自己所喜欢的。早教只是给孩子一个与他人接触的机会和平台，让孩子学会与他人相处，间接的培养孩子的好性格。家长不能把主体定为早教的老师，其实主体是家长，家长才是孩子最好的老师。

本报观点：如果抱着望子成龙、望女成凤的心态送孩子去早教，错的不是早教中心，是家长。其实，上早教就是给孩子一个社交场合，有多大收获，淡定看之。