“小学化”早教扼杀孩子学习兴趣

和蔺女士有同样顾虑的家长不在少数，幼儿园“去小学化”后孩子只剩下玩，这样对孩子以后的发展好吗？

“根据孩子的整体发展特点和发展规律,过早地进行小学化的教学，并不利于孩子的发展。”教育专家认为，“小学化”早教甚至会扼杀孩子学习兴趣。

有家长质疑，6岁以后再学文化课会不会启蒙过晚？事实上，在幼儿早教上有些“他山之石”。早在2013年，台湾出台了禁止6岁以下儿童学习英语的规定。为了保护学龄前幼儿的身心发展，禁止6岁以下儿童上英语、珠心算、作文等强调记忆背诵或是严谨思考的脑力课程。

对此，教育专家表示,对于家长来说，中考高考都要看成绩。在这种大的社会背景下，家长很容易“短视”让孩子在早期教育中早点学、多学点。但是在早教期间，多学到的知识最多能让孩子在刚上学时适应的更快些，幼时习得的知识很快就会被覆盖，时间一长这种优势就没有了。

广告词常说“不要让孩子输在起跑线上”，但是到底什么是输、什么是赢？很多家长自己都搞不清楚。“别人都报班，我家孩子不报班,那我家孩子就落后了”,就是这种从众的、盲目的心理，被社会上很多人当做商机，于是出现了各式各样的英语、识字、珠心算的早教课程。