台湾早教教育理念被认同 教学方法不被完全接受

台湾的早教理念相较于内地，可谓源远流长。诞生于特定背景下的教育思想，相比较于内地传统的模式，呈现出了更多的开放性。特别是在早教领域，台湾早教的某些教育理念在很多家长心目中具有很高的认同感。

台湾教育的最大特点在于“重视体验”多于“知识传授 ”，在台湾家长心目中“教育从第一天起”的观念早已经是根深蒂固了。正是基于这样的观念，台湾早教培养出来的孩子在行动上表现出了更多的可能性。

时下，在内地早教市场取得成功的台湾品牌并不可以称得上是多产，这主要是由于台湾早教注重行动体验的教学方法，并不能够被内地的家长完全的接受。特别是在传统教育思想引导下，淡化知识的传授，在很多家长看来会导致孩子出现行为与知识相脱节的状况。

因此，虽然台湾早教品牌的许多教育理念被认同，但是在实际操作的过程中，却被明显的淡化。这样虽然满足了家长对于孩子教育上的某种希望，但是却无法真正的实现台湾早教的教育本质。

2015年，关于早教的热潮还没有退去，在这个早教品牌不断竞争的时代里，拥有先进教育理念的早教品牌将是家长的首选。因此，台湾早教中的优秀基因，在中国内地的发展中应当更加有机的吸取内地文化，才有可能获取更多的成功。