玩具三部曲

游戏是幼儿期孩子最基本的活动，而玩具是游戏的工具，是游戏的物质支柱。鲁迅先生就曾说过：“游戏是儿童正常的行为，玩具是儿童的天使。”

现在，随着人们的生活水平日益提高，父母们越来越能满足孩子对玩具的种种需求了。这既有积极的一面，表明父母们已看到玩具对子女身心健康发展的作用；同时，也反映了一些问题，比如，有些家长不考虑孩子身心发展水平、理解接受能力，或盲目不恰当地购里玩具，或迷信高价玩具，造成不必要的浪费。这里不妨听听玩具的“三部曲”：

第一部：选购

父母切勿光凭自己的喜好或一时冲动为子女选购玩具。再小的孩子，也有他自己的兴趣与对亊物的态度，若他不喜欢你为他买的玩具，你就不要强迫孩子接受你的“好意”，从而使玩具成为孩子的负担：

父母要有意地去注意孩子对某些玩具的偏爱，带孩子去逛玩具店时，可由孩子自己挑选他喜欢的玩具。当然，孩子也可能看着琳琅满目的玩具，不知如何选择,这个时候父母别急着追问孩子到底喜欢哪一件，最好是把这些美丽的玩具当做节目来观赏，暗中留意孩子对各种玩具的反应，然后据此为他选择合适的那一两种。

一旦买下玩具，给了孩子，即使再贵，它也完全属于孩子了。你不应该因为昂贵的价格而限制孩子的活动。对孩子来说，一个玩具带来的快乐并不与玩具的价格成正比。倘若你真的不愿意看到孩子弄坏很贵的玩具，你可以给他买便的。

第二部：玩法

每种玩具一般都附有对该玩具的操作方法的详细说明。但如果孩子不愿意按说明书去做,就随他的便,千万别自作聪明、自以为是地干涉他。说不定，正是因为孩子不断地尝试新玩法才使他的能力发展优于别的孩子呢！

当然，若孩子需要你的帮助，你应该及时提供有所克制的指导。切莫趁机就包揽孩子能够自己完成，而且乐于由自己来完成的亊。比如：孩子的小汽车跑不起来，你可以与他一起检查一下是不是电池装反了，或轮子装歪了？而当这个问题解决了以后，孩子没有要求更多的帮助，你就完全可以放手让他自己去鼓捣了。孩子总希望自己是第一个使车子跑起来的人。

另外，有不少玩具是要求家长与孩子一起玩的，也就是说，它们本身就是为加强亲子关系而设计的。这时，家长应放下父母的架子，与孩子一样，全身心投入到共同的游戏活动中去，以与孩子完全平等的游戏伙伴的身份共享玩具带来的乐趣。此中，也许孩子并不太会操弄玩具，你别性急，更别不耐烦。

第三部：旧玩具

孩子不断长大，新玩具不断买进。玩具太多了，孩子便不可能玩得过来，旧的玩具也会被他忘记、一方面，父母要教育、引导孩子妥善处理旧玩具，免受房间拥挤杂乱之扰；更重要的是，父母要有预见性，别急着扔掉旧玩具，而应把孩子玩腻了的玩具都放在一起，整理保管好。说不定哪一天孩子会重新对它们感到新奇。而且，旧玩具特有的亲切感会使孩子懂得去珍惜、爱护物什，这便是一种好品质开始形成了。

玩具,在孩子的童年生活中扮演着重要的角色。家长朋友们，您注意过以上这“玩具三部曲”吗？若没有，现在行动还来得及！