1岁以内的宝宝都喜欢把能够抓到的东西放到嘴里“尝尝”，大人觉得很不卫生，通常都要把东西从宝宝嘴边拿掉，甚至还会喝斥“不许吃，脏”!

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大多数人认为，只有成年人才有不可触碰的底线和短处，其实，何止成年人有底线，孩子同样也有自己的“底线”！做个合格父母，在早期教育的同时请别进孩子的雷区！

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家长如能选择贴近幼儿生活实际，符合幼儿知识和智力水平的故事，并用幼儿喜欢的方式加以讲述，能够激起孩子听故事的兴趣，使他们产生丰富的联想，激活他们的思维活动，从而达到丰富情感、提高认知、陶冶性情的目的。

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理财教育说起来很空泛，缺口也从生活中的点滴中渗透教育。家长们可以学习一下国外的理财教育方法，从中总结出适合自己孩子的方法。

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离开的当天一定要亲自和孩子告别，当孩子哭泣时要给孩子一个拥抱和安慰，不要压抑、批评、指责孩子的哭泣，更不可打骂或强行将孩子拉开。

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父母在培育孩子的过程中，不能单方面地重视智力因素的开发和培养，还要重视非智力因素即智力以外的心理素质的培养。

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一般0—4岁的孩子都会喜爱短小欢快、节奏鲜明的欢愉儿歌，可以多放给他听，这将在宝宝头脑中储存大量语言信息。但妈妈一定要选对歌曲，而且，别放心浮气躁的乐响，如摇滚朋克等。

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“家长平时空闲时可以多带孩子出去走走，如到公园、图书馆、科技馆以及大自然中去。”该负责人表示，家长要积极在孩子面前争当典范，要想孩子健康成长，家长必须先自己戒掉网瘾，给孩子创造出一个良好的成长环境。

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有些妈妈苦恼自己的孩子胆量不够大，不敢跟别人说话，帮着“抢答”，其实这样做是剥夺了孩子发言的权利和成长的机会。

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重视孩子的教育，就一定要舍得砸钱。众所周知，在北上广等一线城市，家长一年为孩子花费十几万元并非不可能，有的甚至还不止这个数目。

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家庭是做人教育的大本营，家长是孩子的首席导师，孩子是家长的翻版，家长的眼界素质、修养层次直接影响孩子未来。

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宝宝一见陌生人，就直往妈妈身后躲；一进入陌生环境，就显得不安、被动…面对自己拥有孤僻性格的宝宝，妈妈们总是很担心和很疑惑。宝宝怎样会拥有这种性格呢？是怎样形成的呢？

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在孩子“不懂规矩”时，先不要大声呵斥，先以理服人，跟孩子讲清为什么这样做是错的，如果同一错误犯的太多则可以用稍微严厉点的方式。

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事实上，儿童强迫症在带有敏感、害羞、谨慎、力求完美等个性特征的孩子中比较多见，而这类性格特征往往与家庭教育方式有关。

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调查中，有65.3％的受访者觉得自己从小就是那个“懂事”的孩子。18.5％的受访者认为不是。16.3％的受访者感到很难判断自己是不是。

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孩子认识世界，接受教育的第一个场所就是家庭。一个好的家庭可以在孩子小的时候给孩子的性格品行进行正确的指导。

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父母希望宝宝做正确的事情，但并不是因为要得到礼物而去做，而是因为在不断提升的自治力和自尊心、价值观作用下而去做。这需要父母的正确引导，健康鼓励是正解。

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如果从小让孩子学着做事，7岁前孩子的自理能力已经不错了，比如自己穿衣洗漱、铺床叠被、收拾物品、制定简单的行动计划并执行。

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好的亲子关系有一个重要的表现，就是亲子之间能实现良好有效的沟通。孩子遇到什么问题会向父母说，而不是面对父母的询问采取“关门主义”，这就要求家长学会倾听，做“听话”的父母。

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学会忍受一时的不舒服、烦心事，甚至忍受必要的痛苦，因此，对孩子如下的几种行为，一定要及时制止，绝不能手软，更不能把宽容演变成纵容

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当孩子开始不听妈妈的话，开始对妈妈的教育出现叛逆行为的时候，做妈妈的就应该开始细心的观察一下，自己什么地方引起了孩子的反感。

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生活能力差，已成为各地中小学家长最困扰的问题。70%的孩子生活懒散、58%的孩子有拖延症、53%的孩子粗心马虎……随着孩子年龄的增长，越来越多的父母发现孩子缺乏恒心、存在畏难情绪。

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以前的家教注重家庭、亲情，是沿袭和互相依赖的文化，而现在的社会更要求独立和创造性。美国人的家教理念非常适合我们揣摩和学习。

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良好的学习习惯应该有“自觉、独立、认真、专心、快速、自己检查”六个标准。其中，百米赛跑式的口算训练是锻炼专心、快速的好方法。做完后自己检查作业不容易，需要不断鼓励孩子。

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要摒弃一厢情愿、居高临下的姿态，不能总以为自己的人生经验可以套用在孩子身上，要尊重孩子、相信孩子。因为路最终是孩子自己走的，他们都有自己的思想和独立的人格。

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