亲子阅读时掌握这4个技巧，不仅提高阅读能力，还能养成阅读习惯

　　读书能给人乐趣、文雅和能力。书中的宝物，远远超出我们的想象。孩子多读书，不仅仅可以获得乐趣，了解作者的想法，更能从书中学习到许多未曾见识到知识，更能获得处理事情的方式办法。

　　当家长陪孩子阅读时，就是在用实际行动来帮助宝宝发现阅读兴趣，培养阅读的习惯，所以亲子阅读并不是单纯的家长陪着、家长念孩子听而已。

　　亲子阅读时掌握这3个技巧

　　选择合适的书籍，孩子同样有选择的权利

　　读书为孩子带来财富。读好的书是尤为的重要的。家长可以通过平日里的观察以及记录，选择真正适合孩子，能够让孩子有所收获的书籍。了解孩子对哪一方面比较感兴趣，可以丰富感兴趣的方面的书籍，但同时也要购买不同类型的书籍，让孩子从跟过的方向来进行阅读，这样可以锻炼孩在面对自己不喜欢的内容时，也可以放下焦躁，安心的去阅读。

　　当然孩子也拥有自主选择书籍的权利，家长不要泯灭孩子拥有主见的行为，孩子才是最了解自己心中所想的人选，他们往往会选择自己最喜欢的书籍，此时家长不要把自己的想法加到孩子的身上，放手让他们自己进行挑选才是正确的做法。

　　提取书籍中有意义知识

　　在家长与孩子进行亲子阅读时，不能只是简单的阅读完毕就结束了。家长要引导孩子，更加深刻的了解书籍中的故事情节，主人公所经历的事情哪一件才是孩子印象最深刻的，这样提问孩子，孩子不会有读完即丢坏习惯。通过阅读完毕思考的行为，让孩子对故事的发展有回味无穷的感觉，这样孩子才能真正的读懂一本书籍。

　　化身为书籍中的角色，通过分角色朗读增加孩子的阅读兴趣

　　由于孩子很难集中自己的注意力，所以在进行亲子阅读时，家长们可以选择带领孩子进入故事中去，开启孩子对于故事的想象力，将孩子化为主人公，身临其境的引领孩子感受主人公的快乐与痛苦，开心与失落。

　　同样的，家长也可以和孩子分角色朗读书籍中的角色，增加孩子的阅读兴趣，通过不同角色的对话朗读，使孩子的感官变得丰富。当孩子在难以集中精力时家长可以使用不同的音调配音，来重新吸引回孩子的注意力。通过这样的方式，增加亲与子之间的关系，同时丰富孩子对于故事中充满感情色彩的情感内容。

　　亲子阅读，趣味为主，学习为辅

　　很多家长为了孩子在阅读时能有更多的收获，往往会选择丢掉趣味性书籍，强迫孩子与自己同看一本很难理解，很枯燥的书籍，孩子往往不能集中注意力在书籍中时，家长还总是很生气，认为孩子不喜欢阅读。但家长要了解的是，在合适的年龄看懂得的书籍才是正确的。当亲子阅读丢掉了趣味，那么孩子也很难会主动的了解故事中发生的情节，更不要盼望孩子能够获得很多的知识了，因此亲子阅读，家长要“懂”孩子。