什么样的画册会让孩子让兴趣呢

这个年龄的孩子，如果给他买画册，尽量要那些画着孩子在现实中见到过的东西、知道的事情为好。喜欢车的孩子就给他买车的画册；喜欢动物的孩子，就给他买动物的画册。孩子通过画册想起自己心中的汽车及动物。通过在心中描绘出现在并不在眼前的物体这种训练，孩子可以学会想像。

孩子已经知道的汽车、动物等，抽象一些也不要紧，倒是那些太照片化了的画，不利于孩子的想像。

亲贝网专家不赞成通过画册让孩子掌握不知道的东西的这种做法。这是因为想给孩子留有自己的眼睛第1 次见到实物时的那种感动。电视让孩子了解了小东西、小事物，但相反也养育了对现实没有了感动的人。如果是孩子很亲近的东西的画，一个一个独立地脱离背景画不出来也不要紧。孩子不是孤立地看到汽车及猴子的，桥下跑着的汽车，岩石上坐着的猴子，对孩子才是现实的。

只要是为了看画册，最好尽量让孩子自己选。喜欢汽车的孩子尽选些汽车的画册，母亲说汽车的画册已有那么多了，不买也行了吧，可那是大人们的想法。

孩子真正喜欢的东西，已有多少也还是想要。就是同样的汽车，哪怕是稍有不同之处，孩子都会感到像是一部不同的车子。

母亲说孩子不好好保护画册，就买些纸张结实的书，而忽视书的内容和孩子的好恶，这是没有意义的。孩子没有珍视书的理由之一，是没有给孩子买来孩子真正喜欢的书。

给这个年龄孩子看的书，没有故事也不要紧。但是如果是画着孩子真正喜欢的东西，孩子会随着简单的情景顺下去。并不是没有故事就不行。所说的有故事，是说有文字写在上边。但文字呢，母亲事先要好好读读，如果认为不是很漂亮的语言，最好不要给孩子买。如果是语言非常生动，为了让孩子了解大声朗读故事是多么有趣，母亲应该念给孩子听。有画没有文字的书，母亲可以即兴地用准确动听的语言朗读给孩子听。