最好的绘画教学方式并非让儿童完全自由地去画,而是要训练他的手,提供其自由发展的途径。这样,儿童真正的天赋自动地显现出來。应该在环境中安排各种表达的途径,间接地去预备他的手,以便将手的功能发挥到极致。当儿童发展了他们对颜色和形状的感觉,并且不断地练习他的手和眼时,能够在自由画中发现极大的乐趣。儿童对轮廓与色彩的理解也是经由特定的练习来发展的。儿童在学习画画以前,要先学会如何调色。
这里,亲贝网(http://www.qinbei.com/)设计了让孩子在玩中认识色彩的方法。家长最好能在家中为孩子的美术活动准备一个角落,包括一块墙面、一个柜子或书架(放纸、笔、色等)、若干画框(可展示选定的名画,也可展示孩子的得意之作)、;二张桌子、一把椅子(高度适合孩子,也可以看书、写字,做手工等、。另外,还不要忘记要求孩子自己保持卫生、整齐和美观,以便养成办事有条理的良好习惯。
三原色涂鸦(2岁左右)
目的:提高孩子对美术活动的兴趣,感知红、黄、蓝三原色及其变化
材料:中等盘子三个,大红、淡黄、普蓝广告色,白色旧挂历纸若干张,幼儿用围裙、套袖、废报纸等。
操作方法:
1、三种颜色分别挤入三个盘子中,加入少量清水调勻;将白纸挂在墙或门的适当髙度上,在地面上铺好报纸。
2、孩子穿好围裙,戴上套袖。
3、让孩子自由选择颜色,用手在颜料盒中蘸一下,在白纸上任意涂抹,尽兴涂抹。当不同颜色碰到一起时,孩子会发现有变色的现象,这时家长应及时启发,如:“啊,你真能干,都能变出新颜色了。”但不用急于告诉孩子颜色的名称,除非孩子问起。
4、双手,收好三个颜色盘,脱下围裙等叠好,收起来。将地上铺的报纸折好,扔掉。
变化延伸:将大张白纸铺在地上,让孩子光着脚,在自己选的颜色盘里踩一踩,再到白纸上走一走,看看是什么形状的,什么颜色的。然后再换一种颜色,再走一走。瞧,那彩色的小脚印多可爱呀!