适合1~2岁宝宝的音乐游戏

1.拔萝卜

宝宝扮演萝卜坐在地上，妈妈边唱边做动作，随着音乐的韵律使劲拔，最后把“大胖萝卜”拔起来了（两手抓紧宝宝的腋下腾空提起），对宝宝说：“好漂亮的大萝卜呀，让我来洗一洗。”然后，富有动感地说唱：“洗萝卜、洗萝卜，洗、洗、洗！”同时搓揉宝宝的身体，然后依次“切萝卜、捏萝卜、抓萝卜（丝）、炒萝卜、吃萝卜……”随着欢快的节奏，对宝宝展开有趣的肢体律动。等宝宝熟练了，可以交换角色玩。注意，“拔萝卜”时，不要用力过猛。

2.这首曲子我喜欢！

宝宝1岁左右，就能记住一些播放过的音乐了，还会用动作告诉妈妈“再听一遍”。妈妈也能知道宝宝最喜欢哪几首乐曲了。当播放自己爱听的乐曲时，宝宝会摇摆身体，并用动作表示节奏。对一些安静的曲子，宝宝还会表现出陶醉的样子。这表明宝宝对音乐有了明确的记忆，并有了自己的选择性。

3.听，什么乐器发出的声音？

准备两三件小乐器，如摇铃、小鼓、沙锤等。妈妈敲打不同的乐器，等宝宝熟悉后，可以把这些声音录下来，再放给宝宝听，让他一一找出听到的相应的乐器。最后，让宝宝挑选一件自己喜欢的打击乐一起听音乐，或唱出熟悉的旋律，合着节奏打击乐器。

4.找呀找呀找朋友

这个阶段的宝宝最喜欢跟着歌曲做动作。当你唱"找呀找呀找朋友”时，教宝宝按着节拍招手；唱到‘‘找到一个好朋友"时，先指对方再指自己，两个人互相碰碰头；唱到"敬礼、握手"后，再指对方和自己，再碰碰头，然后挥手表示再见。动作配合歌词，宝宝很容易学会。以后每唱这首歌时,不用你示范，宝宝就会按着节拍做动作了。

5.随音乐跳起来吧！

挑选各种不同类型的音乐，如节拍简单的儿歌、快慢拍子的华尔兹、轻快拍子的进行曲、大自然音乐、非洲乐等，然后带着宝宝一起跳舞。在快、慢、轻、重不同的旋律中，观察宝宝的肢体反应。

6.一个人的乐队

除了喜欢听优美的音乐，宝宝也喜欢制造"噪音”。不要觉得烦，宝宝自己制造的杂乱的声音，其实对宝宝的听力也是一种训练，满足宝宝的愿望吧。准备下面这些东西:小铃铛、发声玩具、小鼓、塑料碗、杯子、空盒子、牛奶箱等，就可以组成一个小乐队了！把宝宝放在这些“乐器’’中间，先让他自己摆弄一会儿，然后你再教他发出各种声音的方法：猛击、轻敲、有节奏的敲击、晃动、滚动等。

7.响亮的名字

教宝宝用熟悉的歌谣旋律或节奏介绍自己，大声地告诉别人自己的名字，如"我一一叫一一XXX！”然后，妈妈重复一下宝宝的名字。这样介绍自己很有创意哦。

8.身体变乐器

妈妈拍拍宝宝的小屁股，会有噼噼啪啪的声音；把嘴巴张开，用手一盖一合，会发出类似喇叭的呜呜声……价、还可以教宝宝试着自己动手、动脚、动全身，变化出各种各样的节奏组合，给歌曲或音乐配上“身体打击乐"。这给宝宝学音乐增加了许多情趣。

9.你拍一我拍一

教宝宝从最简单的一个拍手动作逐渐展开游戏。在拍拍打打中，宝宝需要手、口、脑并用。如果用洗干净的拖鞋来拍打，会更有趣。其实，生活中很多东西都可以充当乐器，这也是音乐可以培养创造性思维的一种表现。

10.我是小花狗：汪、汪汪！

宝宝很喜欢模仿小动物的叫声。听，小狗是不是这样叫："汪、汪汪！”假设在四二拍中，这就是一个四分音符和两个八分音符组成的简单节奏型。小猫常常这样叫：“喵，喵！”这就是两个四分音符的简单节奏型。老牛叫“哞——”就像一个二分音符。小蜜蜂的“嗡嗡嗡嗡”就像是四个八分音符……通过模仿小动物快慢不同的叫声，就可以对宝宝进行节奏练习，加上逼真的动作，宝宝会感觉很有趣，印象也更深。

11.锅碗瓢盆协奏曲

准备好盘子、小碗（底朝上放）、筷子、金属小勺等当乐器。教宝宝敲一敲，先听听它们的不同音色，想象一下，谁像妹妹？谁像姐姐？再听妈妈打节奏，让宝宝申意观察和倾听这些有趣的声音。然后鼓励宝宝自己打出不同的节奏。

12.姥姥门前唱大戏

一边念童谣《拉大锯，扯大锯》“拉大锯，扯大锯，姥姥门前唱大戏。接闺女，迎女婿，小外孙孙也要去，小外孙孙也要去！”一边和宝宝做动作。这既是经典的民间童谣，又是带有典型节奏训练的小律动，操作性非常强，每个宝宝都会喜欢的。

13.象声词音乐会

咚咚锵，丁零零，呼啦啦，稀里哗啦、噼里啪啦，叮叮咣咣，咕噜咕噜……看到这些象声词，不用标注节奏，也不必有音乐学习的经验，妈妈们也一定能感受到它们内在的节奏，也能自己变换不同的节奏念出来。同样，这些象声词对宝宝来说也是充满了无限的魅力。调动你的智慧，邀请更多的象声词，来开个象声词音乐会吧。