像掌握母语一样习得外语

不管是什么语言，英语、日语还是朝鲜语，只要给孩子一些非常自然的资料，他像自己的母语一样是在一种自然的状态下获得的，那就是乐学。

接触外语，零岁就可以开始

孩子刚出生便沉浸在母语环境里，他一直在听，直到有一天，他能自然说出来。

孩子对音的敏感度要远远高于成人。越小的孩子越容易接受不同的发音，在刚出生时，他会对所有听到的声音产生好奇，并愿意接受。0~3岁的孩子可以听母语发音的外语碟片或磁带，家长不需要刻意地引导，仅仅在一种自然的状态下获得外语的发音。

小孩在匹配，大人在翻译

小孩不需要翻译，他就是匹配，拿着球说ball就可以了，不要说ball，球。

当孩子的母语词汇已经掌握了50个左右，父母就可以对他的外语学习加以引导了。但这种引导一定不要是互译式的问话。3~5岁的孩子已经可以运用自己的母语交流和表达，如果父母想引导，可以看着物品说那个物品名字就行了，不要一边说中文，一边说英文。孩子听多了可以说物品名字或者说一句话，他不需要翻译，大人才需要。

美国人也说：“Haveyoueaten?”

在美国，中午12点的时候碰上自己很熟的朋友，也会以"Haveyoueaten?”来打招呼。

如果将语言称之为复杂，不如说灵活。不同的场景、时间段、与交流者关系的亲密程度都会改变语言词和句式的使用。小孩子喜欢玩，在玩中获得的，他就喜欢；喜欢的就会去用，就会去学。

为什么成人学习外语那么难

我们的母语习得是一个自然获得的过程，它遵循了一个语言发展规律，即：音—词―句子―用法，而成年后学习外语的顺序刚好与此相反。所以，我们当中的许多人便经历了学习十年、二十年，却无法真正掌握一门外语的痛苦。