你走进宝宝的房间,常常看见地上画笔、玩具、袜子被扔得到处都是,简直无法下脚。
这种情景很常见。要是孩子能把房间收拾得整整齐齐的,那他就不是一个孩子了!与其为了这件事情和孩子发生冲突,不如用恰当的方式让他明白一些道理。
为什么如此之乱?
*很多孩子都喜欢把所有的玩具一股脑儿地拿出来,放在地上摆弄,或者碰见不喜欢的就随手往旁边一扔。他们这样做,常常是因为游戏的需要。有时,他们也会以这种方式发泄不满情绪。3岁左右的孩子就有这个特点,因为孩子从中可以感觉自己能够控制这些玩具。
*有时,孩子也需要享受一下混乱的时刻。
*孩子小,他还察觉不到将玩具和物品收拾整齐的好处。一般地,孩子到了上小学的年龄,才开始能够意识到收拾整齐的用处。但是,教孩子将物品收拾整齐,却是从现在开始就应该做的。
*好在,3岁左右的孩子开始乐于合作了。如果他已经上幼儿园,而老师正是一位爱整洁的人,那他就得按照老师的要求,玩完一件玩具,要收拾好了才能玩另一件。
收拾整齐很重要!
*要是屋子里经常乱七八糟的,这会干扰孩于对空间的定位能力。
*在收拾玩具或物品的过程中,孩子将学会怎样更好地找到自己的东西,同时,他也能从中确定自己在这个空间里的位置。整齐和秩序对孩子的心理平衡和适应集体生活都是至关重要的。
*在孩子很小的时候,就教他养成将东西收拾整齐的习惯有许多好处。比如,你不必使用自己的权威去强迫他收拾东西,因此也可以免遭他的反抗。
*从混乱到重新恢复秩序,会让人感觉心情舒畅。让收拾玩具的过程成为使孩子从躁动回归平静的过程,而不要让他觉得这是一种惩罚。
*首先清理出大件的东西,摞好,然后把小件的东西放在盒子里……你一边和孩子收拾玩具,一边告诉他收拾的程序,孩子从中就学会了收拾的方法!在此过程中,你也可以帮助他发展自己的独立性和分类能力,这对孩子的推理和数概念的形成都会有所帮助的!
如何帮助他?
解释分类收抬的意义。比如可以腾出地方买新的玩具。
征求孩子的意见和尊重他的想法。和孩子一起收拾东西时,你一定要尊重他的意见,问问他什么东西要保留,什么东西可以扔掉。你以为那辆满身伤痕的红色小汽车可以扔掉了,可是他也许还当作宝贝一样收藏着呢!又如,他喜欢把毛绒玩具放在衣柜上边,有什么不好呢?这会让他感觉自己是这个空间的主人。
允许孩子以自己的方式充分探索。但要告诉他,这不等于允许他把家里搞得一团糟。
为他的收拾创造条件。准备一个与孩子身高相符的整理箱,方便他自己打开,而且没有危险。
准备一个箱子。你可以随时将他不玩的玩具放进箱子里。
不要强迫他自己一个人收拾。因为这往往收不到好的效果,而且,要是他收拾不好或不愿意收拾,你还会憋一肚子气。不值得!
不要在孩子玩得正起劲的时候让他停止游戏。你可以等一会儿,或者提前通知他:“再玩5分钟,咱们就开始收拾玩具了。”
让收拾变成游戏。比如,你可以对他说:把“女孩”放在这个箱子里,把“男孩”放在那个箱子里,汽车开进车库里……
不要吝啬你的表扬。如果他自己一个人收拾玩具了,哪怕把玩具放错了地方,你也要及时表扬他。
做出榜样
如果你本人不爱收拾,房间很乱,那么,现在是你做出努力的时候了。儿童心理学家认为,一个男孩,如果他父亲从来不收拾自己的东西,那么这个男孩很难成为井井有条的人。父母做出榜样是对孩子最好的激励!