父母应怎样跟幼儿园的老师沟通

★ 避免一开始就采取对老师严厉指责的态度。

单方面地听信宝宝的一面之词就以“讨个说法”的态度表述自己的不满，很可能使老师和家长的关系变得对立，导致任何对话都进行不下去。要站在老师的角度上考虑问题，讲明自家的宝宝对老师有误会有情绪，会对幼JL园和老师产生阻抗情绪，不愿意配合老师组织的活动。而老师如果不理解宝宝的内心世界，在很多情况下只能对宝宝的不配合表示纳闷，而不能真正帮助宝宝。亲贝网（http://yuer.qinbei.com）育儿专家认为，父母要表态：我们都是为宝宝好，因此我觉得有责任向您反映他的真实想法，以争取您的支持。

★ 避免在老师面前过多地追究责任，而是把注意力放在妥善解决孩子的心理问题上。

鉴于容易对老师抱有“不合作”态度的宝宝，内心世界都极为敏感，一旦让他感觉到父母与老师可能因他的“告状”而关系紧张，他可能会又生一层忧虑。此时，老师的微笑和拥抱很容易消解他的不安。不妨要求老师多使用亲密的肢体语言与孩子先建立一种互信而友善的关系，然后再来解决问题。

★ 所有家中的长辈对老师的态度要一致。要尽力避免妈妈教导宝宝谅解老师，与老师主动沟通，而奶奶主张要去给宝贝孙子“讨说法”的局面。如果有家中长辈当着孩子的面对老师有微词，要主动请他打住，以后再谈。

★ 不必将你跟老师沟通的经过原原本本告诉宝宝，尤其是当这一过程中发生某些不愉快的事时，父母回去要进行“情绪过滤”，不要事无巨细告诉孩子老师对他的抱怨。老师也许是为他好，但这种抱怨会被宝宝视为“告状”，加深了宝宝对老师的不满。