幼儿入园是加强幼儿文明礼貌和行为习惯培养

学龄前儿童如何做好入学准备，是学前教育中貌似简单实则重要的一环。近年来，美国的儿童教育工作者对此进行了广泛的研究，结果表明，儿童在未来学校生活中的成功取决于生理、心理和智力等方面的综合因素。

其中包括：健康的体质、语言能力、解决问题的能力、创造性思维、对周围世界的基本认识、对外界环境较成熟的适应能力等，我们不妨以此做参考，早作准备，早收获。那么，我们该怎样帮助孩子做好这些准备呢？

1. 提高融入集体的能力

(1)提高融入集体能力的必要性

个体成长的过程也是不断被社会化的过程，从幼儿园跨入小学，意味着从一个社会环境进入了另一个更为广阔的社会环境。更多的老师，更多的同学，更多的陌生人，如果没有良好的礼仪行为表现，将不会被这个环境所接受，将会影响到对其他方面的适应。

(2)培养的具体途径

加强幼儿的文明礼貌用语和行为习惯的培养。

家长要让孩子学会遵守规则，尊重别人，不打扰别人，团结友爱，互相帮助，关心集体，尊敬并热爱师长，与小朋友友好相处等等。

鼓励孩子多和小朋友游戏。

在游戏中孩子可以感受到合作、分享的乐趣，这种乐趣迁移到其他领域，有助于幼儿形成较好的与人交往能力。

多带孩子参加聚会等活动。

聚会活动可以让孩子结识不同的小朋友，学会在公开场合介绍自己，问候别人，有助于幼儿自信乐观大方地适应新环境。

特别提示【孩子融入集体能力的参考指标】

1.能够在某方面或某几方面正确地认识、评价自己或他人。

2.喜欢与人沟通，喜欢交流有意思的事情。

3.会熟练使用礼貌用语，有责任心，能遵守秩序和规则。

4.可以自己解决和小朋友之间的矛盾。

5.具有很强的同情心，能够理解他人，感受到他人的感情。

6.主动与老师打招呼和问好，来了客人能够有礼貌地问好。

从幼儿的自我意识、品德行为习惯以及同情心等方面，我们可以在一定程度上获得关于孩子的社会性发展水平的信息，从而有助于我们进一步有针对性地提高孩子的社会交往能力。

2. 激发孩子的学习兴趣

当幼儿转变成小学生时，他的生活会有一个很大的变化，那就是学习将成为他主要的生活内容。这个时候，幼儿的求知欲非常旺盛，他们具有学习的激情，但这个时候，还是以启发他的学习兴趣为主，避免高强度高负荷的要求和重压，关键是从开始就养成端正的学习态度，科学的学习习惯和方法，从而能够真正具备学习能力来应对长期的学习生活。

参观小学可以激发幼儿的入学热情，小学里丰富多彩的生活感染着幼儿，也吸引着幼儿，将有助于幼儿轻松入学。