大班到小学 孩子的阅读愿望在增长

幼儿园的最后一年，孩子已经做好了上小学的准备。小学生的时代即将开始。但要特别注意，这时候的孩子还不是一年级小学生！

准备阅读

在口语中，孩子掌握了词的节奏和音素。

他知道一句话是由一系列有意义的词语组成的，结尾有个句号。

开始写字

大班开始了练习书写的时代。阅读主要还是以游戏的方式进行的，而写字则有点像小学生，要求写得横平竖直。

他要学会在文字的世界里找到向标。你可以教他认识书：书的封面是什么，如何一页一页地翻书，字是从左到右排列的等等。

不妨让孩子知道有不同类型的阅读材料：报刊、课本、字典、广告等等。

认识时间和空间

只有当孩子能够区分左右之后，才能自发地在纸上书写，并按书写的方向正确阅读。大班阶段的练习，可以帮助他们熟悉阅读方式。

数学的活动主要是让孩子识别空间：在方格里放东西，然后按逻辑顺序排列图案。

让他有些时间的概念。现在，对他说昨天和明天，他能知道其中的意义了！他已经知道了一天的程序，认识了月份。

向世界开放自己

这是一个提出具有深度问题的年龄：死亡、生命的来源，开始研究人的身体，对自然抱有极大的兴趣。上课时，他学会了做简单的实验，能够从中得出结论……这是一切科学研究的基础。

这一阶段也是对孩子进行艺术、音乐启蒙的好时机。体育方面，他们开始能够进行集体游戏、田径运动，不仅锻炼着心脏，同时也培育着心灵。一切都为上学做好了准备。