在当今竞争激烈的儿童英语启蒙市场中，叽里呱啦以其创新的动画互动教学方式和有趣有效的教学效果，成为了数千万家庭信赖的英语启蒙首选品牌。自成立以来，叽里呱啦已深耕英语

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　　在儿童英语启蒙领域，叽里呱啦凭借其独特的教学理念和产品设计，成为众多家长和孩子的喜爱并选择的英语启蒙产品。　　叽里呱啦英语启蒙体系内容深度融合了趣味性与实用性，根

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　　随着人工智能技术的飞速发展，AI技术正在逐步渗透到儿童内容的各个领域。叽里呱啦作为儿童数字内容领域的领军企业，凭借将AI技术创造性的应用在儿童启蒙内容产品中，成功引领

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　　近日，由上海市慈善基金会徐汇区代表处组织发起的公益捐赠活动在云南省红河州石屏县举行。儿童数字内容品牌叽里呱啦APP作为支持单位向石屏县捐赠了绘本、练习册、点读笔

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　　“汛期将至，溺水事件高发。教育部提醒广大师生家长：教育学生牢记防溺水‘六不’要求，不私自下水游泳，不擅自下水救助落水者。珍爱生命，严防溺水!”近日，

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　　微信公众号提问　　我是一名小学生的家长，几乎每天都在辅导孩子写作业的过程中感到“崩溃”，孩子也非常挫败。作为家长，如何做到在辅导孩子写作业时控制好自己的

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　　近几天，#开学一个多月后儿童精神科爆满#的话题上了热搜。儿童心理健康问题与开学到底有无关系?自己的孩子遇到心理问题，又该如何应对?这些问题，均引发了社会的广泛关注与热

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　　薛元箓　　据媒体报道，学习机又火了。不仅火，还有了个新名称——“鸡娃神器”。有机构预测，到2025年，学习机市场将达到千亿规模。　　所谓“鸡娃

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　　拿自己的孩子和别人比较，说得好听点，是父母希望让孩子看到差距，激励孩子更加努力。说得难听一点，无非是父母的功利心作怪，无非是父母爱面子。越是不自信的父母，就越爱拿孩子比

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　　前段时间，有一位家长向我诉说了她的困扰：“孩子上学后，我才知道家长需要做的居然有这么多，家长群里一不留神，就会漏过去很多事情。问题还在于，很多事情做了以后，老师看上

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　　【讲述】　　原标题：放下“鸡娃”焦虑 拉近亲子关系(主题)　　讲述人：四川大学华西医院心理卫生中心心理治疗师 杨秀芳(副题)　　不知不觉，开学的脚步已经临近，家

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　　暑假作业是学校落实减负增效的关键一环。今年暑假，辽宁省沈阳市大东区直面以往暑假作业形式单一、教师批改滞后、学校无法监管等问题，通过人工智能技术创新暑假作业模式，构

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　　要以积极和发展的视角去看待孩子的行为，在任何情境下都要看到孩子好的一面，而不是关注缺点。要看到孩子已经做到的部分，而不是关注他们没做到什么。　　——&mda

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　　儿童是天生的艺术家，他们有表现的潜能和欲望，也有独特的表现手法和绘画智慧。　　秉承“一个儿童，无限可能”的教育理念，追随幼儿的兴趣和发展需要，6月23日至25日，&

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　　首都医科大学附属小学校长张悦峰从事教育30多年，担任校长20多年，见过的家长不计其数。但他发现，这些家长绝大多数都是母亲。　　每次学校召开家长会和亲子活动，张悦峰观察到

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　　近年来，儿童近视、超重以及发热护理等健康问题广受关注。近日，中日友好医院召开专题发布会，对幼儿常见疾病、学龄期用眼、儿科护理等领域知识进行专题介绍。　　每天户外活

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教育是孩子成长道路上非常重要的一件事，孩子上学也成为家长关注的重点。尤其是当孩子开始上小学，也就意味这孩子真正步入了学习，开始有作业，有考试等。今天亲贝网小编为各位家长整理了一些孩子上学前需要准备的事情，家长要提前知道，让孩子更容易接受上小学之后的学习强度。

上小学前准备孩子小学前学习内容

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　　日前，澳大利亚教育部发布消息，政府计划在未来5年提供7240万澳元预算，以支持幼儿保育和教育部门工作人员的技能培训。　　这一计划将使8万多名幼儿教育工作者受益，尤其对于在

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　　中国教育报北京5月31日讯(记者 余闯)科学玩乐，快乐成长，又到了小朋友们欢聚一堂的儿童节。记者今天从中国科学技术馆获悉，儿童节当天该馆将开展丰富多彩的科普活动，带领小朋

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　　教育必须遵循基本规律。基础教育是全社会的事业，需要学校、家庭、社会密切配合　　一段时间以来，多地医院依托心理科室开设“学习困难”门诊，引发社会关注。不少

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　　不少孩子会在与父母分离时有情绪问题，一般称为“分离焦虑”。比如当父母把孩子送到幼儿园或学校门口，一放开他的小手，准备说“再见”时，孩子就开始激烈

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　　5月19日，南京市栖霞区兴卫村社区开展“亲子小课堂”活动，针对婴幼儿，提供免费亲子体验、育儿指导讲座、童书绘本借阅等科学育儿指导。

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　　竞争是每个人一生中都不可避免会遇到的事情，也正是因为有了竞争机制，人类社会才得以不断往更好的方向发展。孩子在成长过程中也会面临很多竞争，大到升学考试竞争，小到班级干

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教师怎样成就优质课堂呢？　　这36个小细节　　一起来看看吧↓和谐融洽的师生关系　　成就优质课堂，需要师生之间建立和谐融洽的关系，教师运用独特的人格魅力去影响学生，身教

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　　经常为孩子发愁，试了各种方法都觉得没有用?你可能需要考虑一个重要问题：我是否准确定义了孩子的问题?站在高维视角重新定义问题，一切可能很不一样。　　经常为孩子的问题操

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