正规的早期教育应始于母婴间的交流

日本医学博士高桥悦二郎研究发现，正规的早期教育，应始于母婴间的4种交流。

触觉交流：最常见的是母亲为婴儿授乳。

视觉交流：婴儿出生1个月左右，视网膜已经形成，母亲在授乳时，总会发现婴儿边吃边用眼睛直视着自己的眼睛，这是婴儿情感发育过程中的视觉需要，因此，母亲喂奶时应多与婴儿作对视交流，这有益于婴儿心理的健康发展。

嗅觉交流：婴儿的嗅觉相当灵敏。刚出生几天的婴儿便能闻出气味的好坏。高桥因此认为，婴儿期由母亲陪睡可产生良性刺激，有利于其智力发育。

听觉交流：婴儿出生后一周即能分辨出人声或物声。细心的母亲会发现，在对婴儿说话时，他会手舞足蹈，一副满足的样子，更重要的是，多与婴儿“对话”，可使大脑正处于急剧发育中的婴儿很快牙牙学语，为日后语言发展奠定良好的基础。