看故事解决宝宝7个心理问题

《棒棒仔心灵之旅图画书》的诞生起源于编者作为一个母亲的灵感。她说，在教育自己孩子的过程中，遇到了很多儿童心理上难解的问题，在同幼儿教师以及其他家长的讨论中想到了此类选题，“真正地想为孩子们走出心理误区尽点力，出一些让他们读得懂、用得上的心理自助读物”。出于一位母亲真挚的爱心或者说一位童书编辑对下一代心理健康教育的深切关心，集结了诸多著名童话作家及童书插画家的智慧与心血，这套定位于“儿童心理自助读物”的童书充满了爱、勇气和智慧，洋溢着温馨美好的气息。

这套童书以分册的形式列举了七个儿童容易遇到的问题，通过七个风格各异、精彩纷呈的故事谈论了生命、恐惧、自信心、接纳陌生人、关爱别人、谦让和分享、自助和助人这些孩子在成长过程中难免要面对和经历的问题。对每个话题只用一个故事进行展开和深入的探讨、而不仅仅只是简单地告诉孩子“你应该怎么样”，这也不是一件容易的事。但是《棒棒仔心灵之旅图画书》在追求通俗和童趣的同时，确实达到了一定的深度。

《棒棒仔心灵之旅图画书》，一套七本，分别是：

1、《兔子萝里》

2、《卡诺小镇的新居民》

3、《米粒儿历险记》

4、《我也是英雄》

5、《一封奇怪的信》

6、《会魔法的爸爸》

7、《兔子的胡萝卜》

1、《兔子萝里》

内容简介：

《兔子萝里》的线索其实是小兔子萝里自己对自己的误会：因为耳朵比其他兔子的耳朵短，怕被嘲笑是鼠类，所以离开了兔子的群体，先后化装成狗和熊，过他们的生活。故事不厌其烦地叙述了萝里作为兔子、狗和熊的三种不同生活，零零碎碎的细节让人忍俊不禁，又有些可怜这只单纯并有些傻气的小兔子。

《兔子萝里》涉及了一个很重要的话题：自信心。不管是一只兔子，还是一个孩子，甚至是大人，都应该学习怎样正确地看待自己，树立自信心。

故事里萝里的沮丧来源于自卑，而这种自卑是因为他只看到了自己的所谓缺陷，并且异常地在乎。当他发现自己的耳朵比较短的时候就“再也不愿意把耳朵高高地竖起，他耷拉着耳朵，心情特别差”。即便是假装成狗的时候，他也因为没有狗优雅的长尾巴而“心情更加糟糕”。深深的自卑让他回避了做自己，更无法正视自己。自己耿耿于怀的那些“缺陷”要怎么面对呢？故事在结尾处给了我们很好的答案。

媒体评论：

萝里是一只短耳朵的兔子，而这个所谓的缺陷使他异常自卑，终于他离开了兔子的群体，先后去做了狗和熊，但他并不快活。经过一番有趣的周折，萝里终于学会了全面地看待自己，找回了自信，也懂得了只有做自己才是最快活的。--华东师范大学学前教育研究所朱家雄教授

2、《卡诺小镇的新居民》

内容简介：

《卡诺小镇的新居民》这个故事是很有趣的，每一个人物都那么可爱，每一件事情都那么夸张。住满了玩具的卡诺小镇，简直就是一个演出木偶剧的舞台。卡诺小镇的生活单纯快乐的。小妖怪的出现打破了这种平静。小镇上的居民觉得好奇、紧张、害怕，甚至讨厌，他们从来没有遇到过这样的情况。而小妖怪又应该怎么融入小镇的生活呢？双方都遇到了问题。

故事不仅仅是告诉孩子应该怎样接纳陌生人，而且还告诉了他们该怎样去适应新环境。小妖怪就是一个活生生的好例子。

媒体评论：

卡诺小镇的生活单纯快乐的。小妖怪的出现打破了这种宁静。而他和山米的经历却告诉孩子们，只有大胆地尝试去了解、辨别、发现、体会，用宽容、平等的心态与人共处，才能从容面对陌生人和陌生的环境，得到意想不到收获。--华东师范大学学前教育研究所朱家雄教授

6、《会魔法的爸爸》

内容简介：

《会魔法的爸爸》是一个与孩子心灵成长有关的故事，有点忧伤却十分美好。

花花猪“发现”了爸爸的魔法：爸爸可以修好布小猪和玩具飞机!花花猪因此感到兴奋和自豪，并产生了无比的“安全感”--弄坏什么都不用怕，“我的爸爸会魔法”。成人对孩子的帮助、保护甚至纵容，以及孩子对成人的那种崇拜、依赖，都让他们觉得安全、愉快、和谐。

在遇到受伤的小小鸟以前，花花猪和爸爸应该也都是觉得安全、愉快、和谐的吧。可是有一些事实--譬如死亡，把这种感觉破坏了。孩子是单纯的，爸爸有“魔法”是最不会改变的事实，他甚至不会去想，爸爸也会有无能为力的时候。

关于生命的话题也许有些沉重，却是孩子成长的必修课。但愿这个故事可以引导更多的孩子去体验生命的价值，并由此获得成长。

媒体评论：

《会魔法的爸爸》在结尾点明了“生命只有一次，死了，就再也修不好了”这个主旨以后并没有马上结束，而是设置了一个小细节：“埋小小鸟的地方长出了一朵小黄花，在微风中一摇一摇的，可爱极了。”这个结尾简单却充满了美感，作者这样写，不仅仅只是考虑了孩子的心理承受力，而是让孩子在初识了生命的脆弱和易逝之后，又能感悟到一个新生命的诞生，而且蕴含了“爱让生命延续”的深意。--华东师范大学学前教育研究所朱家雄教授

7、《兔子的胡萝卜》

内容简介：

《兔子的胡萝卜》是一个发生在冬天，却很温暖的故事。兔子极其珍爱一个胡萝卜，但他觉得雪人更需要一个胡萝卜鼻子，于是就把胡萝卜送给了雪人。雪人珍惜胡萝卜，并因它而感觉幸福，但他让仪的鸟把胡萝卜当做过冬的食物。春天到来的时候，雪人融化在泥土里。鸟把吃剩下的半截胡萝卜鼻子种在雪人站过的地方。兔子回来的时候，赶来照看胡萝卜苗的鸟告诉他，这是雪人托他照看的胡萝卜苗，并且，它属于兔子。

在淡淡的叙述中，兔子、雪人、鸟由胡萝卜巧妙地贯串成一个圈。情节最后仿佛回到了原地，却巧妙地连接了三个人物的行为与感情。关于谦让和分享，这个故事的诠释再好不过。所有的人物在付出的时候都顾及了他人的需要，并且不计回报。后来他们确实都得到了回报，但要强调的是，这不是他们付出的原因。重要的是，我们的心灵会因为充盈着浓浓的情意以及美好的记忆，增加一份温暖和柔软。

媒体评论：

《兔子的胡萝卜》是一个冬日温情的故事，兔子、雪人、鸟由胡萝卜巧妙地贯串成一个圈。三个人物在不计回报和付出的同时，也都得到了回报，而且获得了真诚的友谊。愿孩子们也能够如兔子、雪人、鸟一样，在得到的时候学会付出、在被爱的时候学会爱。--华东师范大学学前教育研究所朱家雄教授

3、《米粒儿历险记》

内容简介：

《米粒儿历险记》是个新鲜刺激的故事，情节紧凑，变化很快，并充满了意外。在这个故事里，我们要一起面对始料未及的变化。和所有的孩子一样，当米料儿孤身来重叠从未听说过的地方、遇从从未遇到过的麻烦，他的恐惧是必然的。小蚂蚁米粒儿意外地掉进了虫虫精灵的蜂蜜魔药里，开始了他的历险。当恐惧袭来时，他通过冷静的思考，依靠自己的勇气和智慧，大胆地尝试了自救。而他之后的经历也让我们了解到，这样的恐惧并不难克服。从故事的很多情节中，我们都可以感受到米粒儿不断增长的勇气和智慧，得到宝贵的经验。米粒儿的历险经历为孩子们提供了宝贵的经验，教会他们驱散恐惧，充实信心，得到成长。

媒体评论：

《米粒儿历险记》中的小蚂蚁米粒儿，作为一个鲜活的榜样，带领着孩子一起面对始料未及的变化。他的一切行为都给孩子们提供了宝贵的经验，比如冷静地思考、采用各种方式应对、进行自我鼓励、尝试自救，并积极地了解环境、分析情况等等。米粒儿成功地向孩子展示了可以如何应对恐惧，充实了孩子的信心。--华东师范大学学前教育研究所朱家雄教授

4、《我也是英雄》

内容简介：

《我也是英雄》讲述了小刺猬拉比由家中的“淘气包”、“闯祸王”成长为帮助大家赶走大狼的英雄的故事。这个故事并不像我们家长平时常常做的那样，简单地告诉孩子“你要勇敢”，而是在字里行间对“勇气”进行了很好的定义。首先，拉比带着一种独立生活的决心勇敢地离开了家。在来到松鼠家以后，他得到了松鼠一家的接纳和照顾，感受到了爱和尊重，并学会了很多有用的活计，于是对离开家的生活产生了信心，开始学会自助和助人。最后拉比的挺身而出，是出于对大狼行为的不平，更是出于对自己和其他动物命运的关心，这种勇气来源于爱。同时，拉比应付大狼的方法是聪明地利用了身上的刺，这说明他的勇敢行为不是盲目的，而是清楚认识自己长处的结果，是一种智慧的表现。可见，真正的“勇气”是有丰富内涵的。它不是无缘无故产生的，也不是鲁莽，它来源于爱以及对自己的清楚认识，并以一种沉着机智的方式表现出来。

媒体评论：

拉比，一只可爱的小刺猬，从无忧无虑的生活中走来，以一种独立生活的决心勇敢地离开了家。在历经种种变故后，最终成为大家心目中的英雄。拉比的成长告诉孩子们，在不同的生活中体验、认识自己，与人建立起信赖协作的关系最为重要。--华东师范大学学前教育研究所朱家雄教授

5、《一封奇怪的信》

内容简介：

《一封奇怪的信》以深刻而独特的方式诠释了“关爱”。故事中的慈母龙妈妈没有直接送一个蛋给年老的雷龙并告诉他这是为了让他不再感到寂寞，是因为这种直接的给予，也许会让对方觉得受到了施舍或者被可怜。慈母龙妈妈的方法是合适的。她只是让雷龙帮忙送一个蛋给其实不存在的“慈爱先生”。雷龙一路上竭尽所能地呵护这封信，能够感受到自己的付出，最后也得到了小慈母龙的爱，从而真正地摆脱了寂寞。一直到结尾，雷龙可能都没有意识到这是慈母龙妈妈的有意安排。出于善良的心去关爱别人，了解别人的烦恼，帮助他解决，这是对的，但常常是不够的。因为不是任何人都能够接受任何方式的关爱。只有了解这一点，才有可能真正站在对方的角度考虑，找到合适的方法去关爱。

媒体评论：

一段颇费周折的故事让人感动，一片浓浓的关爱之情让人为之动容。慈母龙妈妈以其特有的方式，体贴关爱着年老而孤单的雷龙，而雷龙也在送“信”的途中竭尽全力关爱着她的“信”。能够用心关爱别人的人，必定会得到许多幸福。--华东师范大学学前教育研究所朱家雄教授