当孩子走出幼儿园的大门跨入小学校门，从小朋友成长为小学生，是人生中的一个转折点。为了让孩子更好地适应高速度、快节奏地小学学习生活，我们老师根据小学与幼儿园的差异性，

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小儿随着年龄的增长，大脑和膀胱功能的逐渐发育成熟，会逐渐能自主地控制排尿，一般首先在白天，以后晚上睡眠时也能控制。正常小儿在2～3岁时能控制排尿。

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说起幼儿教育这个话题，也许有的家长认为，孩子还小，没有必要对其进行什么教育，只要让孩子吃好玩好就行了。还有的家长会以为这是幼儿园老师的工作，只要把孩子送到幼儿园，

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家园共育是幼儿园教育的重要组成部分。纲要明确指出：幼儿园应与家庭、社区密切结合，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。

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幼儿龋齿目前是口腔疾病中最为常见的病，而且发病率逐年上升。为预防幼儿恒牙发生龋齿，首先要注意乳牙龋齿，才是最根本的预防恒牙龋齿的方法。

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家庭是社会的细胞，家庭教育是基础教育，它对幼儿的启蒙、成长、成才有着不可估量的作用。“教育必须从出生开始”，亲子教育越来越得到家长和社会的重视，

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我班新来了一位小朋友叫瑜瑜。其他都很能干，就是吃饭特别得慢，每天总是吃到最后一个，别的小朋友都到室外玩了，可她还在慢吞吞地吃着。那天瑜瑜的妈妈跟我说：“老师，我跟她说好了，

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儿童咬指甲是一种不良的嗜好。心理学家认为，它是儿童期发病率较高的一种行为障碍。预防和矫治这种不良行为的关键在于从小培养儿童良好的习惯，避免错误的哺乳方法，以杜绝养成不良嗜好。

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幼儿园的教育教学活动也在随着新的教育理念的改变而改变着，老师们也在不断的学习，不断的接受着新的教学形式。让孩子们在各方面都得到发展、培养和锻炼。

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良好的生活习惯应该从小儿时期开始，它包括良好的饮食习惯、卫生习惯、睡眠习惯等等。家长帮助小儿建立良好习惯时，必须要有耐心和信心。

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幼儿园教育工作中家长工作非常之重要，班上一位幼儿刚入园的时候由于还没适应幼儿园生活，哭闹着不肯上幼儿园，老师进行电话询问情况，家长反映孩子不想来就让他不要来了，

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从小培养幼儿良好的生活卫生习惯将会成为幼儿一生的财富。因此，作为教师在培养幼儿良好的生活卫生习惯的教育中，首先要以身作责，严于律己，做孩子们的好榜样。笔者在此结合实际工作谈一谈如何培养幼儿良好的生活卫生习惯。

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家园共育，做好沟通。可以毫不夸张的说，人人都明白的道理。可是如何做好家园共育，如何沟通，有时还是会困惑我们的老师们。目前，我们与家长的联系方式增多，沟通渠道也不少，

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我园自2000年开展“绿色教育课程研究”实验，构建以“主题”形式呈现学习内容、以“绿色教育”为特色的园本课程以来，越来越深刻地体会到幼儿园、家庭、社会三方面协同教育的重要性。

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国内外同类课题研究状况：来自国内的报告。清代学者陆世仪认为：凡人有记性，有悟性，自十五以前，物欲未染，知识未开，则多记性，少悟性。现代心理研究表明，

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世界卫生组织(WHO)对健康人有这样的定义：所谓健康就是在身体上、精神上、人格上完全处于良好的状态，而不是单纯指没有疾病。根据这一点，我们培养的学生应该有丰富的知识，

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曾听说过周宏老师通过教育女儿周婷婷的实例阐述了赏识教育的优势。的确，他和女儿的成长之路是一条探索追求教育之法取得成功的赏识之路，听来我热泪盈眶，感慨不已。

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从去年暑假踏上工作岗位第一次接受师德培训到现在已快要一年了。在这一年的学习成长中，我对师德或多或少，或深或浅有了一定的认识和了解。

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早就许诺孩子们要去我们的校园里走一走，看一看，看看春天的校园有了哪些变化，看看我们的校园到底有多美……可是，每次总会因为这样或那样的原因而使我们相约的“旅行”难以成行，

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近日在网站上看到一位老师去美国一所中学去听课，其间有一节历史课中的情形让我感受很深。事情是这样子的：当所有的听课人进入课堂后，一位白人历史老师才进入了课堂。

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著名心理学家Erik Erikson的社会心理学发达理论把人的一生按照心理的成长发育分为8个阶段。其中出生后到一周岁左右为第一阶段。

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作为班主任，在平时的班级管理中，我们要注重培养学生基本的规则意识。我们需要帮助学生确立正确的基本规则观，让每个学生都知道“我该怎么做”，“我不能这样做”，

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家园合作是促进孩子健康和谐发展的一个重要手段和途径，在这方面，家园双方应通力合作，共同促进孩子的健康发展。那么，为了更好地促进孩子的发展。

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记得小时侯读书时，最害怕的是被老师罚写作业，一罚就是几十遍，抄得手酸肩膀酸，可也得咬紧牙关硬撑啊。父母还会在一边说风凉话：“谁让你这么不认真？别人怎么做对了？

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新颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》在组织与实施中指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持。

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