《一分钟性教育——给未成年人看的小电影》系列短片最近在网上热传,短片每集一分钟,用幽默的脚本,边说边画画的形式,简单易懂地讲述了必要的性知识以及自我保护等。网友表示,有些比喻恰如其分,很生动。
趣解“难堪”的性教育
“我是从哪里来的?”相信几乎所有年轻的爸妈都难免碰到这个问题。在孩子天真好奇的目光注视下,爸爸妈妈们多少会有些尴尬。有的父母会选择把问题抛给另一半,跟孩子说:“问你爸(妈)去”,有的父母可能会一本正经地告诉孩子:从垃圾桶里捡来的,医院门口抱来的等等,还有的父母会换个文艺一点的说法叫做“爱情的结晶”。可是这些搪塞的答案并不能满足孩子的好奇心。
如今,做父母的面对这个问题,总算有了一个更轻松更机智的选择:一分钟性教育.看片去!最近网络上热传的《一分钟性教育》短片,就是针对这些问题进行风趣幽默的回答与解释。动画以手绘的形式来表达,首先否定了“爱情结晶”、“垃圾桶里捡来的”等答案,告诉孩子咱们哺乳动物又不是晶体,不是“结晶”而是“受精”的结果。至于怎样理解受精的过程,精子是怎么钻进卵子里去的?视频作者用“医院打针”的比喻解决了这个关键问题:“针头戳一下,药水推进去,过程差不多”。还顺便通过“受精会不会像打针一样疼”,“多少会疼那么一下的”的问答,进行话题转换引申出要孝顺妈妈的道理。
每集一分钟
实用有趣味
除去最热传的这个短片,此系列还有另外两集。第二个短片的主题是“男孩和女孩为啥不一样”。这个离开了生物学知识似乎也很难说清的问题,在短片中用“点菜下单”的比喻进行巧妙回应。当然,短片针对“未成年人如何防止性骚扰”的主题也出了手绘动画。表示,背心裤衩遮盖起来的地方都不能给别人碰,不管是陌生人还是熟人叔叔等,如果发生了,不要为他们保密,爸妈一定会保护你。这些话题用幽默的配音教给未成年人一些浅显易懂的自我保护方法。
这系列的小短片每集时间仅一分钟,但实用又充满趣味,看过的网友大赞“靠谱”,并忍不住把它分享到微博等其他平台上,希望能帮到身边那些做父母的朋友。网友EVATF 称:“太赞了!希望这个系列一直做下去!台词很有内涵,配音很不错。个人感觉语气还可以更生动一点。”一位“准爸爸”网友说:“马上有娃娃了可以照葫芦画瓢进行教育了,哇哈哈。”
还有网友在欣赏之余发现了美中不足的地方:“特别有意思,不过整个流程速度这么快,孩子会不会反应不过来?”也有网友认为,短片中有网络用语,更适合爸妈看后给孩子讲解。
视频里流露出的对孩子的关爱和温情也感动了不少成年观众,“看到‘爸妈一定会保护你的’时候居然快哭了。”一位网友评论道。
盘点各国性教育举措>>>>
英国性教材内的插图,文章使用的语言非常直白
1993年起,英国将性教育从生理课程中独立出来。今年起,更将性教育设为中小学必修课,向5岁以上学生讲授性知识。
不过,英国用于幼儿和小学生的性教育教材并不是官方统一制定的,而是学校自行选择。这些教材中,不乏尺度相当大的。今年初,一份报告曾指责这些性教育教材对年幼的孩子来说“太过头了”。
这份报告指出,英国一本名为《我从何而来?》的性教材使用了一对卡通形象的夫妻裸体拥抱在床上的插图,并用直白的成人语言解释性行为。此外,本书在介绍男女性器官时,直接使用了“三点全露”的漫画,文字也毫不避讳,甚至用一些俚语来形容性器官。
另外一本名为《妈咪下蛋》的画册,用简笔图的形式描述性交体位,这一读本在英国不同地区被定为适合5-7岁或者8-9岁儿童阅读。
报告认为,这些过于暴露的性教材,不适于儿童学习,并号召家长若发现子女在使用这些教材,要积极投诉。
不过,这些大胆的教材也有自己的长处,就是善于用调皮的说法来讲解性知识。如“性行为就像跳绳,你总不能跳上一整天”,或者用挠痒痒来形容性行为等。
法国:生物课上进行性教育
法国,在青少年时期接受过性教育的民众也有着截然相反的两种声音。支持者说:“我从此明白了生命的玄妙之类”;反对者表示:“知道了这些知识后,我觉得自己是一个诞生在罪恶里的人”、“我感到十分羞愧”、“我的价值观受到了很大的冲击”。
法国小学的性教育主要集中在生物课上。一部分知识在小学二年级最先开始涉及,然后在四年级会学到与人类生殖相关的基础知识。
其教学大纲的主要内容包括,关于生命延续的知识、性周期、受精、避孕、节育、性传播疾病等。
当然,知识讲授的深度和广度跟授课老师也有很大的关系。而讲课时,老师也会借助一些视觉上的道具,包括人物裸体、一些比较亲密的关系图等。
日本:循序渐进分六学年学习
日本性教育课程中的玩偶。
男人玩偶和女人玩偶的不同。
日本有个习惯,就是父母和孩子一起泡澡。日本人认为,在孩子很小的时候就开始带着他们一起洗澡,这样他们对大人的身体就有了很自然的认识。
日本教育机构是从青少年最喜欢的艺术形式——动漫入手,以动漫为载体、以生动活泼的形式向孩子传授性知识。
概括地讲,日本中小学性教育的内容包括身体发育、心理发展、男女人际关系、与社会协调等方面。
小学性教育的内容分为六学年学习,第一学年主要讲解保护身体,男女友好相处以及不受引诱;第二学年开始接触长大的身体;如此循序渐进,直至第六学年教授射精、异性朋友等知识。
日本中小学性教育的方法有两种——集体指导和个别指导。要么在一些课程和特别活动中进行有关性知识的学习,要么以某个学生为对象,对他们当中存在的各种有关性的问题适当地给予特别的指导。
韩国:用童话给小学生讲解性知识
韩国的性教育始于1983年。一般从小学5、6年级(12-13岁)开始,每年在学校进行一两次性教育。
近年来韩国频繁发生小学生性暴力事件,学校和家庭都感觉到早期性教育的严重性。而且在网络越来越发达的今天,孩子更易接触有关性的内容。因此,韩国性教育对象的年龄正在减小,并在探索针对儿童的性教育方式。
在韩国的小学里,有特聘的性教育专家给学生进行性教育,市政府和私人机构也会不定期举办针对儿童的性教育展览会,给孩子提供了解性知识的场所。而性教育的内容包括男女身体的变化和区别、青春期、性暴力预防、怀孕等。
为了小学低年级的性教育,韩国的出版社出版了一系列儿童性教育的童话书。小学1年级性教育的图书《帮帮我,洗衣奶奶》就是一本性教育方面的童话。主要内容是小朋友们对付性暴力保护自己的方法。
美国:不做硬性规定性教育保守
教育方面,美国没有统一要求。通常7到12年级(美国的初等教育和中等教育共分12个年级)的学生都会接受至少一门性教育课程。而在一些州,5到6年级就有关于性知识的课程。
在具体的性教育课程设计上,联邦政府不做硬性规定,而是由各州分别制定各自的教育方案。有的州更是把对性教育的规划下放到学区一级单位,由其自行安排性教育内容。
在“花花世界”的美国,性教育的“保守”程度其实远比人们想象的高。研究显示,近六成美国学校的性教育秉承的是“节制性行为”的原则,即鼓励青少年杜绝婚前性行为,并反对向青少年提供有关避孕的信息,因为这种做法被认为是鼓励青少年的婚前性行为。
美国虽然没有统一的学生性教材,但一些全国性的社会组织和行业组织起到了协调和监督的作用。
美国儿科学会青少年委员会就制定有一份详尽的性教育参考书目,为儿童、青少年甚至其父母提供参考。
参考书目的范围极广,从艾滋病防治、避孕、青春期、性行为到预防性犯罪等等无所不包,列举的书目多达150多种。而且,书目在编制时还特别注意针对父母和青少年,如同样关于性行为的书籍,就被分为“致父母”和“致青少年”两种。
瑞典:从小学起接受避孕教育
瑞典的性教育亦称“避孕教育”,是世界性教育的典范。从1942年开始对7岁以上的少年儿童进行教育,教师采用启发式、参与式和游戏式的教学方法,在小学传授妊娠与生育知识,中学讲授生理与身体机能知识,大学则把重点放在恋爱、避孕与人际关系处理上。1966年,瑞典又通过电视节目实施性教育,打破了家长难以启齿谈性的局面。
新加坡:推出多媒体性教育教材
2004年,新加坡教育部制定了一个系统的性教育方案,并为中学低年级学生设计了一套多媒体性教育教材《成长岁月系列》,随后又推出3个《成长岁月系列》教材,分别适用于小学高年级、中学高年级和中学以上的学生。
土耳其:推行“青春期的改变”计划
青少年的性知识缺乏在土耳其比较普遍。为此,土耳其教育部推行了一项称为“青春期的改变”的计划。该计划的目的是要“向孩子、家长和老师灌输少年经历的生理和心理改变的知识”。负责该计划的耶尔马泽尔说:“我们要为孩子提供基本的资料,同时制造一个保护的环境,好让他们知道在必要时向谁求救。”该计划虽然不只涉及性教育,然而,性是参与这项计划的少年最关注的问题。
传达性知识
关键不要太露骨
一分钟性教育这系列的小短片,非常有意思,网友赞叹,台词很有内涵,配音很不错。那么,这些小短片是怎样想出来的呢?扬子晚报记者昨天几经周折,联系到了负责剧本写作的@BigD_大D,他名叫丁崝,现在在北京一家网络公司工作,今年30岁。丁崝对记者说,这组小短片的创意是@灰色泰迪熊提出来的。
“虽然现在我们在不同的公司工作,但是以前共事过,那天,‘泰迪熊’说,让我写一组脚本,要生动有趣,于是我就照做了。”“我们的要求是要做到大人小孩都能看,但不能太露骨,因为有些笑话大人觉得无所谓,而对小孩来说就不太好。”丁崝告诉记者,写脚本是用业余时间写的,大概用了两三个星期。“创作意图主要是想用戏谑的语气来改变谈性色变的事情,尽量给小孩子们提供一些教育,或者给家长提供一些问题的答案。”
在短片中负责手绘且主导作用的“泰迪熊”赵引龙说,这种形式叫做手绘Motion Graphics(MG),是近两年兴起的科普传播手段,但是这种鲜活有趣的表现手段在科普领域应用还不多。赵引龙说,在与科技网站果壳网的接触过程中,萌生出了科学传播的念头,于是便尝试创作了一些科普小视频,而手绘MG最能发挥自己特长。“既然是科普方向的内容,确保内容的科学性十分必要,因此,请专业的编辑认识来帮忙审核策划和做脚本,来做这件事。”赵引龙表示,作为非专业不著名的画画作者,算是能勉强胜任画师工作吧,以后还将继续努力。