教育到底应该教什么

英国《3~5岁课程指南》：早期教育的原则是确保幼儿获得归属感、安全感和价值感，受到平等的对待。

日本《幼儿园教育要领》：高质量的早期教育是建立在儿童身心发展规律的基础上，为其一生中健全人格的形成和健康、安全、幸福的生活打好基础的教育。

美国《早期教育国家标准》：儿童所学的东西是否能触及他们的内心深处，使他们不仅成为更有知识的人，而且在社会和道德两方面成为更有责任心的人。

美国哈佛大学校长陆登廷（Neil Rudenstein）：教育从根本上说是一个人文过程，是有关价值的事情，而不仅仅是信息或知识。