孩子为什么会有三分钟的热度

我们许多家长总是抱怨孩子做事没常性。为了让孩子坚持学习，有些家长非常下工夫，看着孩子学习。可是，孩子依然故我，仍是没常性。但是，你是否想过^孩子的没常性却是我们家长自己造成的。

三分钟热度

五岁的枫枫参加了很多学习班，妈妈要他学钢琴、学舞蹈，爸爸要他学象棋，爷爷要他学画画。为了满足一家人的期望，枫枫的星期六、星期天特别繁忙，他上午学一个班，下午学一个班丨晚上还要完成老师留的作业。起初，枫枫觉得这样的学习挺有趣，时间一长，枫枫就开始烦躁起来，他感到疲惫不堪。弹着琴，想着一会儿要去画画：画画时又想着跳舞，无论学什么都心神不安的，怎么能够学好呢？由此可见，孩子学的东西太多，容易造成心理的疲劳与混乱，结果，不但学习没有进步，而且还养成了做事三心二意的毛病。

孩子在幼儿阶段，学习具有游戏性，随意性，一门课不学也罢。但是到了小学阶段，学习具有强制性，不管你愿意不愿意学，都要去学，学习需要付出意志努力。你说语文没意思，换换吧，那是不可能的，而且，一学就是十几年。所以，在孩子幼儿阶段，孩子学习的课程不要太多。一旦选到孩子喜欢的某门课程，就要鼓励他坚持下去，帮助孩子找到克服困难获得成功后的快感。

爱得让人烦

"妈妈爱你吗？"

"爱，爱得让人烦。希望她少爱我一点。"正正皱着眉说。

正正感到妈妈对他太关心，好像一天到晚一刻不停地盯着他。他在画画，刚画好轮廓，妈妈就喊他，正正吃苹果吗？正正说,不吃，我在画画，妈妈又喊，你、过来吃吧，我把皮削好啦。正正只好去吃苹果。吃完苹果，正正给画涂色，妈妈又喊，正正喝水吗？我给你冰镇好啦……就这样,正正画画老是被妈妈打断,正正干脆扔了画笔。"妈妈,你烦不烦呀，老是喊我。

有些家长总是责备孩子学习不专心，写作业时，一会儿吃点零食，一会看两眼电视。一会在屋子里转一圈，总是不能一气把作业做完。殊不知，孩子的这种没常性是我们总在他学习的时候打扰他的结果，孩子在学习的时候，思维要有连贯性，注意力要集中与持久，学习的效率才高。如果我们总是打扰孩子，孩子的心就静不下来，就爱分心走神。所以，我们对孩子生活的关注，应是在不打扰孩子的前提下的默默关注，比如，悄悄地把水杯放在桌子上，孩子需要喝的时候，自然会喝，不必提醒他。

去幼儿园是你的工作

培养孩子意志的坚持性，有一个比较简单的方法是坚持让孩子去幼儿园。幼儿园不是学校，于是，一些家长送孩子去幼儿园比较随意。苗苗是否去幼儿园由她自己说了算，下雨不去，有点小病不去，老师要是批评了她，她就一星期不去，妈妈要是轮休，她更不去啦。妈妈也由着苗苗的性子来，不去就不去吧，反正奶奶在家也没事干，让苗苗去奶奶家好了。结果去幼儿园成了三天打鱼两天晒网的事了。上小学一年级时，苗苗觉得自己好委屈，天天要去。苗苗向妈妈提出，上一天，休一天，作业也是想做就做，不想做就不做。这时妈妈急了，才知道过去太迁就苗苗了，没有让她养成做事坚持的习惯。

其实，孩子在上幼儿园时，我们坚持每天送，孩子就会自然而然地接受这一要求，变成习惯的事情。"去幼儿园是你的工作，就像爸爸妈妈每天上班去一样。"江江的妈妈这样对他说。无论天气如何变化,无论家里是否有老人帮忙，妈妈都坚持送他去。江江现在是小学二年级的学生，从不缺课，作业总是及时完成，养成了做事坚持到底的习惯。他学轮滑，学踢足球，学骑车，样样都学得很认真，

很多人在事业上没有成功，不是因为他没有能力取得成功，而是他做事没有努力坚持到底，有些人甚至是功亏一篑。让孩子从小养成做事有始有终的习惯，是培养孩子坚持不懈的意志品质的开始。