教宝宝玩转图形小游戏

每个孩子都有数学家的潜质！不是吗？从一出生，他们就生活在数字、图形与各种空间的世界中，他们用眼睛、嘴巴、小手去感知、去体验着它们。数学，其实对他们来说一点也不枯燥，而是件容易而有趣的事情！亲贝网（http://www.qinbei.com/）专家介绍，从玩小汽车、转动拨号盘.翻跟斗等活动，他们就在开始对空间、尺寸和形状进行着探索，而形状和空间就是数概念的重要组成部分。

而家长只要稍稍用点心，也会成为小家伙最好的数学启蒙老师！你可以这样教孩子：

拼图是一种很好的益智游戏，除了锻炼孩子的专注力.观察力和耐心之外，对增强空间感知能力很有帮助，而空间形式就是数学研究的主要对象之一。通过玩拼图游戏，可以让孩子学会更好地辨认空间方位，增强处理日常生活的能力(如分清鞋的左右）。

拼图游戏要求孩子具备一定的空间意识和图形概念，手眼协调要达到一定的水平，因此一般要到孩子1岁以后才能玩，而更复杂一些的拼图，大约2岁以后才能完成。拼图太简单的话，孩子会觉得没意思；但要是太复杂，孩子会失去信心，所以选择合适的拼图很重要。

　　1~2岁镶嵌式拼图

1岁多的孩子正处于认知快速发展的时期，那种以孩子所熟悉的日常生活用品、水果等形状为主的拼图，孩子很容易辨认，拿在手上也很方便。镶嵌式拼图有的是几何形状，有的是动物形象轮廓，可以让孩子把拼图块放进事先切割好的形状中去。特别是动物形象拼图，由于不同的动物有各自的神态和特点，孩子比较容易辨认，可以降低孩子玩拼图时的难度，增加活动的兴趣。

　　2〜3岁：动物或卡通形象拼图

这一阶段的孩子还不能独立玩拼图游戏，还需要成人的帮助。有的孩子可能对拼图并不怎么感兴趣。因此可以找孩子喜欢的图画书或电视里经常出现的卡通或动物形象的拼图，来激发他的兴趣。拼图块要少一些（最好不超过8块），形状相对简单些，而且拼图块之间的差别越明显越有利于孩子拼装。可以让孩子选择自己喜欢的图案，这会让他更加喜欢拼图。