当孩子的一个行为里面同时包含几个问题的时候,比如当孩子做作业从来做不完,字写得不好,坐得也不直,眼睛还斜着的时候,家长一定要先选择某一个方面人手。如先解决他是否能坐直的问题,等坐直的问题解决了,再来管他写字的问题。这样孩子就容易改变,如果你一股脑儿地提出所有的要求,孩子会觉得,无论自己怎么变,你都还会找他的麻烦。因为麻烦太多,他永远都不会给你积极的回应。
亲贝网(http://www.qinbei.com/)专家指出,吃饭的问题也一样,因为孩子的发育很正常,所以吃得多少并不是这个问题的关键。因此,第一步我们需要解决的是孩子吃饭的时间问题。具体做法便是给她规定吃饭的时间,如早餐只能吃15分钟。不管她吃多少,到了15分钟,就收拾碗筷,送她去上幼儿园。同样,我们也要和老师约定好,在幼儿园吃中午饭时,只要其他的小朋友都吃完,只剩下你的女儿了,就把碗收走。
家长可以跟孩子讲:“不管吃什么,只要你15分钟放下碗,妈妈就高兴。”这样做可能要冒一点风险,就是这段时间孩子吃得会少一点儿。如果你还是担心孩子早餐吃得太少会饿肚子,可以和老师商量一下,在孩子的小兜兜里放点小零食,如巧克力、奶糖等等。只要孩子一举手,老师就把她带到另外一个房间里吃一点儿东西。当然,零食的量不要太多,否则会影响她在幼儿园的午餐。
孩子自己并不会认为吃饭慢是毛病,这其实是父母强化的结果。从现在开始,我们不要再对孩子说吃饭慢是个缺点,而是要对她说,吃饭慢是一种特点,妈妈还嫌自己吃饭有点儿快呢!甚至可以告诉她,妈妈最近因为吃饭太快被医生批评了,你怎么能吃饭吃得那么慢,能把经验告诉妈妈吗?
孩子听了一定会很开心,情绪对吃饭的速度也是有一定的影响的。很多时候,对待孩子成长过程中的一些问题不必太认真,带着一份游戏的心态,事情反而好解决得多!