当代家庭教育父母的十大误区

妈妈合格孩子才出色

德国教育家福禄培尔说过：“国民的命运，与其说是操纵在掌权者手中，倒不如说是掌握在母亲手中。”可见，家庭教育中妈妈的重要性。但同时，家庭教育又是最易出现问题的教育，因为它首先是一种私人教育，即它不受社会和他人的直接的行政干预;其次它也是一种非正规的教育，因为我们的家长没有经过专门的专业训练。我们的家长作为一个教育者是自然形成的，合格与不合格、称职与不称职，都要成为教育者。而教师则不同，是要经过一定的训练和选拔才能有资格做教师的。而家长呢?你合格也得当，不合格也得当，都有责任承担起家庭教育的角色。有人说，我们的家长为孩子付出的辛苦要比外国的家长多十倍，而我们的家长所得到的回报却不及外国家长的十分之一。

究竟是我们出了问题，还是我们的孩子出了问题。是我们该反省的时候了!应该说作为家长，主动地了解我们自身的教育方式，提高我们对孩子的教育水平对于我们这些含辛茹苦的中国家长是何等的必要和紧迫。

当代家庭教育存在十大误区

一是违背孩子成长发展的自然规律。

二是家长不重视自我学习。

三是滥用惩罚，损害孩子身心健康。

四是忽视孩子意志品质的磨炼。

五是以分数论“英雄”，重分数、轻能力。

六是家长不注重培养孩子的自学习惯。

七是重身体健康，轻心理健康。

八是父母对孩子过度期望并付出极大代价。

九是不对孩子因材施教。

十是忽视孩子体育锻炼。

要用欣赏的眼光教育孩子

无论孩子内向还是外向，对孩子来说并无好坏。在社会人群中，需要不同个性的人有机地构成一个整体，既相互牵制又相互补充。但我们的社会有时却只认同某些性格特征，相对排斥另一些性格特征。当一个社会不能理性对待不同个性时，父母便会为孩子的某一性格特征担心。

一个人的心理、性格是否健康，很大程度上取决于他对自己个性的接纳程度，接纳程度的高低决定了对自己的满意程度，而满意的起源在于身边最亲近的人是否对他满意。如果父母老觉得孩子不好，久而久之，孩子也会觉得自己不好，对自己不接纳、不喜欢，由此产生的自我冲突，会伴随着自我缺陷感余恨绵绵其一生。因此，让孩子快乐地“做”自己，是对孩子最好的教育。