*听力有障碍。婴儿听力不好,常常不容易发觉,因为他不会表达,也不需要表达。父母只知道孩子总是不会说话,却不明白他根本听不见或听不清楚,无法学习语言表达。当然,治疗之道就以如何改善孩子的听力障碍为主了。
*大脑管理语言中枢的部分出了毛病,以致不能正常地发音。这种案例除了脑电波的检查可能有所帮助外,仔细观察常会发现,孩子除了语言发展慢一点外,往往合并有过分好动等脑部受伤的不显眼症状。
*轻度的智能不足,表面上看起来好像七坐、八爬都与正常孩子无异,但其基本智能要来得略低(正常孩子智力在90以上,这些孩子可能在70~90之间),因此在比较困难的语言学习上就显得缓慢。当然,若是孩子的智力低到70以下,在其他的日常生活中,如学习走路、吃饭、穿衣等,都已经有明显的迟缓现象,就比较不容易误诊。这类的孩子就必须进行加倍的训练,并且,愈早发现愈早治疗其效果也就愈佳。
*自闭症的孩子往往都合并有语言障碍,但是孩子除了语言之外还有其他发展障碍,最明显的是视而不见、听而不问,自小与人(包括父母)之间关系的疏远等。因此,实际上语言发展迟缓并不单纯,需要再进一步检查、追踪,并做专业化的治疗。