孩子无园可上，家长怎么克服？

近日，北京大兴区、丰台区的听众打电话到中央人民广播电台新闻热线反映，大兴亦庄镇、丰台长辛店等地多家未经注册的幼儿园最近被取缔，结果造成上千名儿童此刻面临短时间内没有幼儿园可上的困境。

政府取缔未经注册的幼儿园，理由很充分——据报道，丰台区教委统宣科的袁老师告诉记者，从去年冬天起，丰台区陆续取缔了一批未经教育部门批准，又存在安全隐患的私立园。亦庄教委的金主任则解释，这些非正规幼儿园存在安全隐患，取缔是大兴教委的统一行动。 9月份以前，孩子们无园可上的问题需要家长们自己克服。

但这种“统一”取缔行动有三个问题，需要回答。其一，这些有安全隐患的幼儿园，为何存在了那么久，没有取缔，现在却立时三刻必须取缔呢？其二，取缔这些幼儿园，是否有整体方案？是不是只管取缔，根本不管孩子的继续上学问题？其三，会不会出现一种情况，即当统一取缔行动结束后，由于有“现实困难”，那些有安全隐患的幼儿园，又悄然开门接纳学生？

以上这三方面问题，其实在近年来有关学校（幼儿园）的治理中都存在。比较典型的，就是学校安全管理。在出现安全事故、上级部门强调校园安全、把校园安全作为“头等大事”时，教育部门的行动十分 “迅速”，出拳十分“狠”，可是，等风头一过，一切又回到原样。

有安全隐患幼儿园的长期存在，本就反映出管理缺位（睁只眼闭只眼）以及对学前教育资源保障的不力，而对于这些不合格幼儿园集中治理，不考虑受教育者的求学问题，简单取缔这些幼儿园，也是漠视受教育者的权益。

对于有安全隐患、未经注册的幼儿园，应尊重历史，同时从保障受教育者权益出发，采取更为妥善的方法。首先，应委托专业机构对幼儿园的办园条件进行评估，评价其办园条件，有无改善的空间，如果幼儿园可以通过政府加大扶持、注入一定的社会资金，建成合格的幼儿园，政府应创造条件让这些幼儿园合格，而非简单的取缔。需要指出的是，在合格幼儿园的标准设定上，目前存在不科学、不合理的问题，太强调幼儿园的硬件条件和注册资金而非师生比、教学活动安排、卫生条件保障，这造成合格幼儿园的门槛太高。

其次，对于那些难以办成合格幼儿园的幼儿园，在取缔的同时，应该解决好所有幼儿的入园问题，做好周密的安排与部署，而不能轻飘飘的一句：幼儿园必须关，孩子你们自己解决。纵使政府部门是为家长好，但家长们不知道“好”在哪里，接下来，还会有不合格的机构出来，帮助这些家长解决孩子的入托、入园难题，这些机构逐渐扩大，又会成为不具资质、未注册的幼儿园。这样，对“不合格”幼儿园的治理，就周而复始，陷入恶性循环。

对于幼儿园的管理，有必要启动社区教育委员会以及学前教育中介组织的建设，参与幼儿园的建立、合格标准制订、办学质量评价，如此，幼儿园的开办、关闭，孩子的求学去向，由大家共同决策；对幼儿园的办学监督，就由政府监管，变为政府监管与家长、社会参与监督相结合；对幼儿园的合格标准制订和办学质量评价，就会实行专业评价，执行行业标准。这样的学前教育发展，才具有可持续性。