爸爸是个建筑商，家里也请了保姆，而11岁的吴鸿栎已经做了4年的早餐。
昨日下午，渝北区金港国际实验小学操场上，11岁的吴鸿栎小试身手，做的虾仁拼盘被学生家长抢吃一空。他的妈妈告诉重庆晚报记者，小家伙7岁多就开始自己做早餐了。
请保姆当生活老师
吴鸿栎是金港国际实验小学五年级一班的学生，爸爸是一名建筑商，妈妈在渝北一家事业单位上班。
妈妈傅宗莲介绍，小鸿栎刚上学那会，她和老公担心都忙工作，不能照顾好孩子的学习和生活，于是就请了个保姆。
保姆来了，儿子吃饭穿衣上学无忧了，但她和丈夫发现，保姆包揽了所有的家务，儿子能做的只有吃饭、睡觉、上学。她和丈夫不想把儿子培养成饭来张口、衣来伸手的小懒虫，于是开始减轻保姆负担，洗碗、拖地、洗袜子、折叠衣服的活儿让儿子干。
保姆干啥呢？除了买菜、做饭、洗衣服外，当起了小家伙的生活老师，手把手地教小鸿栎做家务。
二年级开始做早餐
别的孩子啥都不做，家里请个保姆反倒安排自己做这做那，小鸿栎当初有些怨恨父母，“以为他们不爱我”。但是，父母的规定，他又只好照做。
刚上二年级的时候，有一次爸妈不在家，保姆买菜还没回来，小鸿栎饿了，就学着保姆的样儿下面条，锅里倒下冷水，然后点上火，就开始放面条，面条放多了，又添冷水稀释，结果一把面条煮成了一锅面糊。
吃不了面条就煮饺子。小鸿栎还是用冷水煮，结果饺子全煮烂了。
那天，小鸿栎面条、饺子都没吃成，空着肚子等到妈妈回家。傅宗莲借机引导儿子，如果爸爸妈妈、保姆不在身边，就一直饿肚子啊？
小鸿栎认识到，只有自己会做饭了，才可能不饿肚皮。也就从那时起，他对煮饭开始产生了兴趣，跟着妈妈、保姆学煮面条、饺子，学炒素菜、肉丝等，成了家里的小厨师。从二年级开始，他就学会了自己做早餐。
约2500人现场观摩
昨天，金港国际实验小学操场生活才艺展示台上，小鸿栎头戴厨师帽，腰系大围腰，挥舞着菜刀，麻利地切着虾仁，俨然一位大厨师的范儿。不一会儿，一道色香味俱全的虾仁拼盘就呈现在学生、家长面前，大家一阵抢吃。
操场上，做头发的、搞切花的、展现厨艺的、缝纽扣叠衣服的，大家忙得热火朝天。近2500名学生和家长现场观摩了学生生活才艺展示。
学生家长汪小利说，以前片面追求孩子的考分，不让孩子做家务，将所有的时间留给孩子学习，结果导致学习生活单调，动手能力不足。通过这样的观摩、对比别人的孩子，家长自然会对家庭教育进行反思。
对比认识家庭教育
“学生搞比赛，家长受教育。”
金港国际实验小学校长黄时均说，教育观念的转变，不只是学校、老师、学生的转变，更重要的是扭转家长对考分的片面追求。通过生活才艺展示，调动学生动手动脑，提高创新能力，更能让家长从别的学生、家庭、家长那里对比认识到自己对孩子家庭教育的不足，进而引导转变家庭教育观念。 重庆晚报记者 彭瑜 贺怀湘 摄影报道
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